(完整版)对外经济贸易大学远程教育答案《公文写作》.pdf

对外经济贸易大学远程教育学院 2012-2013 学年第二学期 《公文写作》复习大纲 一、单选题 1. 文章的行文必须在构思（ ）的基础上进行。 A. 开始 B. 形成 C. 精彩 D. 成熟 2. 公文的涵义有（ ）之分。 A. 广义与狭义 B. 概括与具体 C. 宏观与微观 D. 理论与应用 3. 公文的性质包括： （ ） A. 策令性 公开性 规范性 严密性 B. 策令性 纪律性 约束性 必威体育官网网址性 C. 策令性 专任性 规范性 庄重性 D. 命令性 专任性 组织性 级别性 4. 公文的作用包括： （ ） A. 领导与指导作用、宣传与教育作用、感染与升华作用、联系与告知作用 B. 领导与指导作用、批评与教育作用、学习与执行作用、联系与通知作用 C. 领导与指导作用、凭证与依据作用、学习与遵守作用、联系与告知作用 D. 领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与告知作用、凭证与依据作用 1. D 2. A 3. C 4. D 5. 公文的专任性主要是指（ ）。 A. 公文写作方式、语言的专任性 B. 公文写作格式、语言的专任性 C. 公文写作格式、作者的专任性 D. 公文作者、读者的专任性 6. 公文的规范性主要是指（ ）。 A. 公文写作、发文方式的规范性 B. 公文发文、收文方式的规范性 C. 公文收发、写作格式的规范性 D. 公文格式、语言的规范性 7. 写作的主体是（ ）。 A. 作者 B. 材料 C. 立意 D. 构思 8. 写作的受体是（ ）。 A. 结构 B. 语言 C. 读者 D. 方法 5. D 6. C 7. A 8. C 9. 主题是指文章所表达的主要（ ）。 A. 观点 B. 思想 C. 情感 D. 观点、思想或情感 10. 选材的最后一个标准是材料必须（ ）。 A. 典型 B. 真实 C. 全面 D. 新鲜 11. 公文写作者的素质是公文写作者（ ）的潜在背景。 A. 思想 B. 条件 C. 能力 D. 语言 12. 一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是（