初中语文八年级上册《首届诺贝尔奖颁发》语文学案.pdf

祝阳镇第二中学 “236丰盈课堂”语文学科学案 第 2 课 首届诺贝尔奖颁发 设计者：张仁军 审核者：范维凤 （一）学习目标 1.了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。 2.能根据新闻的结构理清内容、层次，品析简洁语言。 3.感触伟学家的伟大之处，培养学生热爱科学的精神，激发自信心。 （二）学习重点 认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感触伟学家的伟大之处，培养学 生热爱科学的精神，激发自信心。 预习案： 1.资料链接 ★作者简介 诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩，是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家。 他一生共获得技术发明专利 355 项，其中以硝化甘油制作炸药的发明最为闻名，他不仅 从事研究发明，而且进行工业实践，兴办实业，在欧美等五大洲 20 个国家开设了约 100 家 公司和工厂，积累了巨额财富。 ★诺贝尔奖 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产 (3100万 瑞典克朗)作为基金在 1900 年创立的，于 1901 年首次颁发。诺贝尔奖现分设物理学、化学、 生理学或医学、文学、和平、经济学六个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在 这些领域对人类做出重大贡献的人。 2.给下列加粗字注音。 颁发（ ） 仲裁（ ） 遗嘱 （ ） 巨额 （ ） 渗透（ ） 钞票（ ） 3.形近字辨析。 授 （ ） 颁 （ ） 抄 （ ） 援 （ ） 频 （ ） 钞 （ ） 4.熟读课文，理清文章脉络。 第一部分：（ ）简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。 第 1 页 第二部分：（ ）报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。 课中案 ： 1. “路透社斯德哥尔摩 1901 年 12 月 10 日电”属于什么内容？有什么作用？ 2. 文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？ 3. 第二自然段写了什么内容？有什么作用？ 4. 本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？ 达标案： 1．下列各句中没有错别字的一项是( ) A．颁发 遗嘱 B．逝世 援奖 C．建树 钞票 D．挪威 吞食 2．填上合适的词语。 （ ）：授予，分发某一样东西，比如勋章、奖状等 （ ）：在事业上有很大成就或表示建立不朽的功勋 （ ）：人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐身后事应如何处理 3．下列句子，没有语病的一项是（ ） A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一 斑。 B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不 良。 C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。 D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 第 2 页 第 3 页