部编版小学语文四年级下册期末阅读专项训练试题(含答案)全套.pdf

四年级下语文期末专项阅读（一） 四年级下语文期末专项阅读（一） 一、阅读下文，回答问题 。 一、阅读下文，回答问题 。 茶乡 茶乡 竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开 竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开 时节，山间那蜿蜓曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。 时节，山间那蜿蜓曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。 村后，漫山遍野邡葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是 村后，漫山遍野邡葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是 茶树，相互掩映，（编织组合）成翡翠的绿衫。‖ 茶树，相互掩映，（编织组合）成翡翠的绿衫。‖ 春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着 春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着 晨露、巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞 !时而如小鸡啄米，时而 晨露、巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞 !时而如小鸡啄米，时而 如彩蝶蹁跹 （piān xiān），时两而如钢琴家熟练地演奏贝多芬的 《田园交响曲》。 如彩蝶蹁跹 （piān xiān），时两而如钢琴家熟练地演奏贝多芬的 《田园交响曲》。 一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳（映衬 点缀）着明丽 一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳（映衬 点缀）着明丽 柔和的绿色海洋、引得小蜜蜂看花了眼、忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。 柔和的绿色海洋、引得小蜜蜂看花了眼、忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。 太阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见 太阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见 此起彼伏的山歌在山坡 （回荡飞舞）。小鸟争先恐后、像开赛歌会似的在枝头叽 此起彼伏的山歌在山坡 （回荡飞舞）。小鸟争先恐后、像开赛歌会似的在枝头叽 叽喳喳。空气中（散发 弥漫）着早茶的清香、沁人心脾、使人陶醉。 叽喳喳。空气中（散发 弥漫）着早茶的清香、沁人心脾、使人陶醉。 落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱 落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱 冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘠吱噶地响着，把 冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘠吱噶地响着，把 一担担冒尖的新茶挑下山来，焙（bèi）制成驰名中外的龙井。‖ 一担担冒尖的新茶挑下山来，焙（bèi）制成驰名中外的龙井。‖ 每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思。 每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思。 1.用“√”画出括号中正确的词语。 1.用“√”画出括号中正确的词语。 2.联系上下文，解释下列词语。 2.联系上下文，解释下列词语。 （1）沁人心脾：______________________________ （1）沁人心脾：______________________________ （2）驰名中外：______________________________ （2）驰名中外：______________________________ 3.文中作者品尝到了_____________的龙井茶。同时，我们能品味出作者 3.文中作者品尝到了_____________的龙井茶。同时，我们能品味出作者 __________的情感。 __________的情感。 4.文中第 3-5 自然段为文章的第二部分，是按（ ）顺序叙述描写的。 4.文中第 3-5 自然段为文章的第二部分，是按（ ）顺序叙述描写的。 A.时间 B.空间 C.事情的发展 A.时间 B.空间 C.事情的发展 5.文中画线句子运用了___________的修辞手法，生动形象地写出了 5.文中画线句子运用了___________的修辞手法，生动形象地写出了 ____________。 ____________。 6.当作者品味着一杯新茶时，他一定会浮