财务会计 项目15-总账报表岗位 项目15-课堂设计-利润表.docx

新疆石河子职业技术学院《财务会计》 PAGE PAGE7 / NUMPAGES7 课 堂 设 计 课程名称：财务会计 课 题： 利润表 授课教师： 教学对象 授课日期 使用教材 《中级财务会计》 出版单位 立信会计出版社 课 题 利润表 计划学时 1课时（45分钟） 教学 目标 知 识 素 质 了解利润表的概念与作用 了解利润表的结构 了解利润表的编制方式 了解实务中编制利润表的具体流程。 简析目标设定依据 本节课以案例为主线，解决三个问题，1.利润表的概念与作用；2.利润表的结构；3.利润的编制。其中利润表的编制结合现实中的案例，引起学生的学习兴趣，进而讲解利润表编制的具体流程。 课程标准 分析 掌握利润表的概念与作用。 掌握利润表的结构。 掌握利润表的编制方式。 行业 分析 1、互联网+的时代，会计的要求有所提高，特别注重算管结合，算为管用。 2、在信息化时代的背景下，数据会自动形成明细账信息，企业急需既懂得会计核算，又能为企业管理者提出决策参考的会计人才。 学情 分析 1、学生活泼好动，集体荣誉感强，且对电子设备有浓厚的兴趣。 2、学生在学习过程中对实践问题颇感兴趣，但对枯燥乏味的概念存有抵触心理。 教学 要求 知识＆技能 重点 难点 目　标　达　成　度 识记 理解 应用 分析 综合 能描述利润表的概念与作用 √ √ 能阐述利润表的结构 √ √ 能阐述利润表的编制方法 √ √ 教学 场景 设计 教学过程采用小组合作学习的形式，分为8个学习小组三人编排，配备一名学习成绩较好的学生协助学习——并可以网上答疑，实现个性化教学。并通过案例导入，利用手机答题，等教学环节提升学生学习积极性，并以小组赛等活动形式营造团队竞争、生生互动，用教学平台进行师生互动的学习氛围。 一、二组五、六 一、二组 五、六组 黑 板 讲 台 讲 台 投 投 影 幕 三、四组七 三、四组 七、八组 电子白板 板 教学方法 教法： 任务驱动——情景模拟、案例导入、问题创设 学法： 微课自学、小组活动、思维导图法 教学设施 立体化教材、电脑、投影仪、会计教学软件、黑板等。 课外作业 （1）完成教学平台对应的章节训练； （2）请用50个字对你今天绘制的思维导图编写一则趣味故事； （3）登陆移动教学平台观看下节课微课内容自学。 教学反思 教学过程及时间分配 教学过 程设计 教学步骤与内容 教学的组织形式及方法 时间 课前 准备 微课自学：录制微课，利用手机移动平台让学生自学新课。 学案导学：编制学案，让学生帮助学生课前自学。 师生互动：头脑风暴，利用手机平台头脑风暴功能互动。 翻转课堂 课前自学 任务 导入 1、播放视频：网络视频播放，并以故事情节的形式描绘本节课的情境假设。 2、温故知新 活动一：扫描二维码，进行测试。 活动二：采用分享的方式，巩固复习上节课知识内容 3、任务分解 情境导入 测试法 演讲法 约8分钟 任务 实施 内容一 利润表概述 内容二 利润表的结构 内容三 利润表的编制 问题创设法 纠错法 小组讨论法 约20分钟 任务 小结 活动三：用思维导图软件绘制本节课学习内容。 思维导图法 约5分钟 课外 作业 （1）完成教学平台对应的章节训练； （2）请用50个字对你今天绘制的思维导图编写一则趣味故事； （3）登陆移动教学平台观看下节课微课内容自学。 约2分钟 板书设计 一、利润表概述二 一、利润表概述 二、利润表的结构 三、利润表的编制 第二节 利润表 教 案 内 页 教学环节 主要教学内容 学生活动安排 导 入 新 课 利润表的概念及结构 利润表的概念。利润表是指反映企业在一定会计期间的经营成果的报表。通过提供利润表，可以反映企业在一定会计期间收入、费用、利润(或亏损)的数额、构成情况，帮助财务报表使用者全面了解企业经营成果，分析企业获利能力及盈利增长趋势，从而为其经济决策提供依据。 利润表的结构。在利润表中，费用应当按照功能分类，分为从事经营业务发生的成本、管理费用、销售费用和财务费用等。 常见的利润表结构主要有单步式和多步式两种。在我国，企业利润表要求采用多步式利润表结构(如表95所示)。 讲 授 讨 论 讨论：我国利润表的主要编制步骤和内容 以营业收入为基础(营业收入由主营业务收入和其他业务收入组成)，减去营业成本(主营业务成本、其他业务成本)、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、资产减值损失，加上公允价值变动收益(减去公允价值变动损失)和投资收益(减去投资损失)，即为营业利润。 以营业利润为基础加上营业外收入减去营业外支出，即为利润总额。 以利润总额减去所得税费用，即为净利润(或亏损)。 讨论 教学环节 主要教学内容 学生活动安排 巩 固