四年级数学028、回顾整理.docVIP

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2021-02-02 发布于海南
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在线分享文档在线分享文档网友可以在线阅读和下载这些文档让每个人平等地提升自我 By：maiqun PAGE 1 回顾整理教学目标： 1.通过使学生对整数乘法的计算方法及计算时应之一的问题系统化，加强知识间的联系。 2.通过学生的交流合作，获得成功的体验，使学生逐步掌握回顾整理的方法。教学重点、难点：正确熟练的计算三位数乘两位数的乘法。教学准备：多媒体课件教学过程：一、回顾本单元学过的知识 1.两位数乘一位数（进位）的口算 2.整百数乘两位数的口算 3.三位数乘两位数的估算 4.三位数乘两位数的笔算 5.一个因数末尾有0的三位乘两位数的笔算【设计意图：通过对本单元知识的回顾整理，使生对本单元的知识形成完整的印象，便于学生及时发现自己掌握不牢的地方，及时加以巩固。】二、交流每个知识点应注意的问题 1.交流 2.整理归纳：（1）两位数乘一位数（进位）的口算注意：口算过程中进位时不要忘记加进位数。（2）整百数乘两位数的口算注意：把0前面的数相乘后不要忘了添0。 (3)??三位数乘两位数的估算注意：三位数乘两位数的估算，一般先省略两个因数最高为后面的尾数，求出近似数，再把这两个近似数相乘。（4）三位数乘两位数的笔算：计算要仔细（5）三位数乘两位数的笔算要注意：简算因数末尾有0的乘法时，不要忘了添0 【设计意图：学生解决问题时，思路会有所不同。但关键是学生在交流中明确解题的思路，让学生发表自己不同的见解，从而达到互相学习、互相提高的目的。】三、综合练习课本50页1——4题独立计算【设计意图：通过拓展练习，增强学生运用知识解决实际问题的能力，提高思维灵活性。】四、课堂总结：谈话：通过学习，你有什么要注意的问题想与同学交流、分享？