苏教版小学三年级数学上册分数的初步认识一.doc

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2021-02-02 发布于江西
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PAGE1 / NUMPAGES2 分数的初步认识（一）【教学过程】一、问题导入：两人一共吃这块巧克力的几分之几？二、过程讲解 1．理解题意并列式要求两人一共吃这块巧克力的几分之几，就是求与的和是多少，用加法计算，列式为。 2．探究的算法思想方法提示：借助图形理解同分母分数加法的算理，体现了数形结合思想。方法一：借助直观图计算。方法二：利用分数的意义计算。 3．解决问题答：两人一共吃这块巧克力的。三、归纳总结同分母分数加法的计算方法：分母不变，分子相加。