苏教版三年级科学下册测量.doc

下载文档

1
0
约小于1千字
约 3页
2021-02-02 发布于江西
举报
版权申诉
保障服务

苏教版三年级科学下册测量.doc

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE1 / NUMPAGES3 测量【教学目标】 1．用尺、量筒、天平、温度计、秒表等对物体进行测量，并作记录。【教学重难点】 1．认识到测量对科学研究的重要作用。 2．认识常见的测量工具及计量单位，学会使用方法。【教学过程】一、导入新课： 1．探究活动：（1）两条线是否是直线？（2）两个物体哪个比较重？（3）哪个容器里的液体多？ 2．学生研究后汇报。 3．小结。二、探索和调查 1．测量：（1）谁跑得快？（2）谁的个子高？（3）谁的力气大？ 2．提问：关于珠穆朗玛峰，你知道些什么？ 3．学生汇报所收集到的资料。 4．（出示课本图或实物）提问：你认识这些测量工具吗？你能说出它们分别是在什么情况下使用吗？ 5．测量一杯水的容积。 6．介绍古人是如何测量时间的。 7．测量树叶的面积。 8．估计玉米的颗粒数。三、小结 1．讲述：通过这节课的学习，我们掌握了哪些本领？【板书设计】测量