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五年级英语(下)集体备课教案
扬州市广陵区滨江小学
+课 题
Unit6 In the kitchen
主备人
课 时
授课时间
执教人
教
学
目
标
1. 能听懂、会读、会说单词:bread, meat, potatoes, tomatoes, vegetables, look for, love, bread.
2. 能听懂、会读、会说现在进行时态的一般疑问句:Are they doing… Is he/she doing…及正确回答。
3. 能正确的理解并朗读课文,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
4. 能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情。
重点
难点
能正确理解并朗读课文,在教师的帮助下尝试复述课文。
2. 能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情。
教具
学具
图片,录音机,多媒体
板
书
设
计
预习
要求
教师活动内容、方式预设
学生活动内容、方式预设
个性化设计
Step1 Greeting
Step 2 Pre-reading
1. Play a game----Listen, read and judge
You all like English
Your favorite food is hamburger.
I ‘m tall and strong.
I like ice-creams very much.
Rules: Say ’Yeah, yeah, yeah’ if it is true. Say ‘No, No, No,’ if it is false.
2. Brain storming: 30 seconds non-stop talking
Rules: Work in group of 6. Each student says one word about food or drinks one by one. No repeating. Time: 30 seconds.
Step 3 while-reading
1.ssow the pictures of unit 6
T: here come Liu Tao and his parents, where are they?
SS: In the kitchen
T: Bingo! They are in the kitchen.(show the title, students read together.)
Skimming. Ask the students to skim the passage and circle some difficult words and sentences.
Teach the words: meat, potatoes, tomatoes, vegetables.
Scanning. Ss scan the text again and find out what food and drinks are mentioned.
T: What else do you want to know?
Ss ask questions .
Who’s cooking meat?
Who’s washing vegetables?
What’s Liu Tao looking for in the fridge?
Does Liu Tao like the meat?
Let’s read after the tape.
6.T: I have a question: how much should we eat? Watch a funny cartoon .
网上找的关于吃的动画.
Step 3 Post-reading
1.T :Is Liu Tao fat or thin?
S: No, he is just right.
T: Look at the boy. What’s wrong with him?(小胖子)
What advice can you give him?
2 . Here comes practice time , I can judge.
We should eat plenty vegetables every day.
We can drink much cola.
Meat and eggs are not good for us.
Milk can make us strong.
3.Make a diet table for yourself and share.
Homework
教
后
记
+课 题
Unit6 In the kitchen
主备人
课 时
授课时间
执教人
教
学
目
标
1.能熟练运用句型现
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