第5课-为争取民主共和而战.ppt

7、下列关于法国大革命说法正确的是 A．原因是斯图亚特王朝专制统治阻碍了法国资本主义发展 . B．《人权宣言》宣告要在法国建立一个真正人人自由平等的社会. C．处死国王路易十六后,法国宣布成立共和国? . D．法国大革命使民主共和思想广为传播,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序 . 9、以下关于英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因表述中准确的是 A.资本主义经济进一步发展的需要　　 B.封建专制制度腐朽的结果 C.君权神授学说同议会矛盾的结果　　　 D.殖民压迫使民族独立愿望增强 * * * * * 英国的殖民统治 矛盾 北美殖民地资本主义发展 华盛顿 北美独立战争 民族解放 民族独立 《独立宣言》 资产阶级革命 资本主义发展 知识结构 ①结束了英国殖民统治，实现了民族独立； ②走上了资本主义道路，促进了资本主义的发展。 ③对欧美资产阶级革命起了推动作用。 美国独立战争的历史意义 度 第5课为争取“民主”“共和”而战 法国大革命 第一等级：教士（10万人 第二等级：贵族（40万 资产阶级 农民、手工业者 法国社会等级制度 2400万 第三等级 漫画中的农民，教士压于前半身，贵族压于后半身。老农衣衫褴褛，面容憔悴，伶仃瘦骨，寸步难行。吃力地拄着一把唯一的生产工具。地主的鸽子在啄食他的庄稼，兔子在吃他的青菜，但他不能驱赶。他的裤袋里还露出催交王粮的通知单，而教士的衣袋里满装逼交各项供奉教堂的税单。 锁匠国王 路易十六 赤字王后 安托瓦内特 1788年3月的《财政预算报告》： 财政收入为5.03亿锂， 支出为6.29亿锂， 赤字是1.26亿锂， 国债45亿锂， 应偿付的国债利息为3.18亿锂。 财政破产 “路易，‥‥‥如果还有法国人存在着，那是因为需要有人来恨你” 导火线： 爆发原因: 性质： 三级会议的召开 一、革命的背景 欧洲规模最大、最彻底、影响最深远的资产阶级革命 封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展 法国三级会议开幕 与会代表共1201名 教士300名 贵族291名 第三等级610名 1票 1票 1票 第三等级想利用三级会议对国家进行根本性的改造，实行类似英国那样的君主立宪制度，限制国王权利，把三级会议变成国家最高的立法机构；二是改变按等级一个等级一票的表决办法，按人数进行表决。 二、革命的经过 （1）开始——巴黎人民攻占巴士底狱 （1789年7月14日） （2）成果——制定《人权宣言》 时间： 机构： 主要内容： 性质： 1789年 制宪议会 （1）在权利方面，人们生来就是始终是自由平等的； （2）法律是公共意志的表现； （3）财产权是人神圣不可侵犯的权利（核心） 资产阶级反封建的革命纲领 （3）发展——建立共和国（1792年） 处死路易十六（1793年） 法兰西第一共和国 （法国国旗的三色代表： 自由、平等、博爱） （4）高潮——巴黎人民第三次起义 雅各宾派上台（1793年） 14日， 星期二， 无事 过路人不管你是谁?切莫为我的命运悲伤,要是我还活着,你就得死亡······ ——罗伯斯比尔的墓志铭 （5）结束——“热月政变” （1794年） ③但它的民主权利却为少数人所享有。 积极： 局限： ①彻底摧毁了法国封建专制制度，而且动摇了整个欧洲封建制度的基础； ②使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响； 三、革命的影响 1、法国大革命开始的标志是 A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》 C.第一共和国成立 D.雅各宾派专政 A 练一练: 2、法国大革命结束的标志是 A.雅各宾派专政 B.热月政变 C.雾月政变 D.滑铁卢战役 B 3、法国三色旗中的“三色”分别代表自由、平等和博爱。该寓意出自（ ） A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《民法典》 C 5、下列发生在法国大革命期间的历史事件