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优秀教师主要事迹三篇 第 1 条 十多年来，优秀的教师一直在他们的教学岗位上努力工作。 他们曾担任数学教学的骨干教师。 他们在工作的各个方面都取得了突 出的成绩，赢得了学校和领导的一致好评。 在教育教学过程中， 我潜心学习教育教学理论， 不断探索创 新，积累了丰富的教学经验，逐渐形成了独特的教学风格 :新奇、自 主、。 他认为 “数学是思维的体操，问题是数学的核心 ”。 为了提高他们的专业素质， 大量的数学教材被编写并应用到 实际教学中。在当前全面推进的素质教育改革中，按照新课程、新理 念、新教材的要求，以 “导学、展、通、训 ”为模式的自主探究学习模 式，注重培养学生的创新精神和实践能力。 古人说教鱼比教鱼好。 因此，在教学中， 他不要求学生记住简单的结论和机械地重 复模仿例子。相反，他注重学习方法的指导，重视问题解决思路的分 析，积极创设问题情境，开展探究式教学，启发学生从不同角度思考 问题，从而培养学生的思维能力， 提高学生发现问题和解决问题的能 力。 在教学中， 他始终遵循 “因材施教 ”的教学原则。他进行了分 类推广，逐步提高教学水平。他采用了有效的教学方法，不仅让有天 赋的学生 ”吃好 ”，也让有学习困难的学生 ”摆脱 ”。 多年来，他们成功地完成了各种教学任务， 取得了显著的教 学效果，多次位居全区第一。 不劳无获。 近年来，无论在教学或教学研究、学科或表现方面，我在学 校、的乡镇都名列前茅。我赢得了学生和家长的广泛赞誉，并多次受 到上级领导的表扬。 每一个优秀的选择都是我未来工作的新起点。 我将不断提高 综合素质，努力工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的 贡献。 十多年的教育， 我一直坚持真诚和爱的态度。 我深深地依恋 着山区的黄土。我更喜欢山区的孩子们。我很高兴我选择了 “教书育 人 ”作为世界上最光荣的事业。我将无怨无悔地在这片贫瘠的土地上 努力工作，让生命中娇嫩的花朵永远在这片希望的土地上绽放。 1987 年毕业于洛阳师范大学数学专业， 1987 年 8 月开始工 作，在益阳县柴火乡柴火中学任教。这是益阳县最偏远的山区，离县 城很远很不方便。 在学校里，没有喧闹的城市，只有偏远山区的宁静。 自从他开始教 XXXX 以来，他一直站在教育工作的前列。 他一直在初中三年级教数学，并自 1997年起担任学校后勤。 XXX 同志忠于党的教育事业，品德高尚，模范履行教师职 责，热爱学生，同志团结，工作无私，无私奉献，以学校为家，献身 于边远山区的教育事业。教育、取得了显著的教学效果，是一位德才 兼备的优秀教师。 1 、思想政治方面热爱中国共产党，忠于党的教育，有强烈 的事业心和事业心，有强烈的事业心，为人楷模，积极参加各种政治 学习，努力提高思想觉悟。 能认真遵守学校的规章制度和教师的职业道德要求， 语言文 明，举止端庄，待人谦恭，以身作则，能用自己的道德言行来教育和 影响学生。 在工作中， 我们要尊重工作，把奉献和奉献相比较，团结同 志，绝对服从领导和