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优秀班主任个人的工作总结班主任工作总结
优秀班主任工作总结
时光匆匆而过,一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战
、辛酸与满足。情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系
所表现出的切身体验,它不仅仅在人们的心里活动中具有广泛的影响
,而且在人们的认识活动中和实践活动中,尤其在班主任工作中,具
有十分重要的作用。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾
,为总结经验教训,总结是对以后利于工作,现班主任工作总结如下
:
一、加强常规管理,培养健康群众,为迈向高三打好基础
1 、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生
的状况,严防死守 . 认真执行学校的规定,每一天做到六查 ! 发现问题
,随时解决。
2 、加大了对学生自治自理潜力培养的力度。透过谈话等多种方
式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进
取心,逐渐构成良好的思想行为品质 ; 也注意指导学生如何进行自我
管理,培养他们多方面的潜力。
3 、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些
专题性的活动,学习有关的安全知识,学雷锋活动等 ; 也根据本班的
实际状况组织了我的未来我做主的大型系列活动,,对学生进行各方
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面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,
感恩教育等资料,这些活动都促进了良好的学风、班风的构成。
4 、选拔班干部,培养用心分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心群众、有必须组织潜
力、在同学中有必须威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,
我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和
培养用心分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机
会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作潜力不突出的同
学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作潜力强、有
职责心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,构成良好的学习氛围
1 、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重
老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要
求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、
早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师
繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学
习习惯归结为十二条准则,从而使学生养成良好的学习习惯。
2 、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,
禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3 、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且
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经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严
格要求。在复习阶段,用心配合各任课教师辅导学生开展复习工作,
培养学生良好的学习态度和习惯。
4 、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学
学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行
学习评比,做好奖励工作,
三 . 创设空间,发展学生个性
我强调高中阶段是学习和生活,学习是主旋律,但不是生活的全
部,生活中还有很多资料和精彩,好玩、淘气、思想和行为有时突破
常规这很正常,给学生预留生活空间,发展个性。我反对压抑和窒息
学生的个性发展开展,也不会担心给学生宽松的环境会影响班级秩
序。用心正确的引导,提高娱乐和生活品位,明确什么是高尚的
、文雅的、健康的,就应提倡并用心去参与的 ; 强调什么是不健康的
、庸俗的、低级趣味的、影响身心健康发展的,并命令禁止。丰富课
余生活,培养兴趣爱好,创造机会,让学生登台表现,释放激情,享
受欢乐。篮球比赛场鼓动全班同学热情为场上队员加油,几尽疯狂。
班会上我用三句话做开场白:展现才华,挥洒激情,享受欢乐。
总之,在这一个学期里,我透过以上几方面的努力,班级工作较
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