{安全生产管理}农村幼儿园中大班幼儿安全认知的调查研究修改稿.pdfVIP

{安全生产管理}农村幼 儿园中大班幼儿安全认 知的调查研究修改稿 (1) safetycognitionofchildrenfromtopclassisbetterthanth atofchildrenfrommiddleclass. (2) Children’ssafetycognitionlevelhasnosignificantgend erdifference,girlsshowahigherstandardthanboysonthejudgm enttosafetyaccidentsandrelevantstrategytowardsbehaviora laccidents,whileboysknowmoresafetysignsandspecialservic enumbersthangirls. (3) Children’ssafetycognitionlevelhasdifferencewithdif ferentcontentofsafetycognition. Astheresearchresultshows,thethoughdevelopmentlevelaswe llastheearlysafeeducationrestrict,promoteanddominantthech ildren’ssafetycognitiondevelopment.Intheviewoftheseresea rchresults,thewriterputsforwardconcretesuggestionsforrefe rence. Keywords:safetycognition ； countrysidekindergartens ； middle-topclass ；survey 目录 中英文摘要 1 第一部分 问题的提出6 第二部分 文献综述 6 2.1 幼儿安全的相关研究 7 2.1.1 对幼儿安全管理制度的介绍与讨论 7 2. 1.2 幼儿发生安全事故的现状及原因分析8 2.1.3 有关幼儿安全教育的研究 8 2.1.4 对国外安全教育的介绍 9 2.1.5 评述 9 2.2 幼儿安全认知的相关研究 10 2.2.1 关于幼儿安全认知特点的研究 10 2.2.2 关于幼儿安全认知影响因素的研究 11 2.2.3 评述 12 第三部分 研究设计 12 3.1 核心概念界定 12 3.1.1 安全 12 3.1.2 幼儿安全认知 13 3.1.3 安全事故 13 3.1.4 农村幼儿园中大班幼儿 13 3.2 研究目的 13 3.3 被试选择 13 3.4 研究方法和步骤 14 3.4.1 研究方法 14 3.4.2 研究步骤 14 第四部分 结果与分析 15 4.1 基本信息 16 4.2 行为活动引起的安全事故的判断 17 4.2.1 幼儿对行为活动引起的安全事故的判断水平的年龄特点 17 4.2.2 幼儿对行为活动引起的安全事故的判断水平的性别特点 18 4.2.3 幼儿对不同安全事故的认知特点 19 4.3 安全标志 21 4.3.1 幼儿对安全标志认知的年龄特点 21 4.3.2 幼儿对安全标志认知的性别特点 22 4.3.3 幼儿对不同安全标志的认知特点 22 4.4 特殊电话 24 4.4.1 幼儿对特殊电话认知的年龄特点 24 4.4.2 幼儿对特殊号码认知的性别特点 25 4.4.3 幼儿对不同特殊号码的认知特点 26 4.5 应对策略 27 4.5.1 幼儿应对策略的年龄特点 27 4.5.2 幼儿应对策略的性别特点 28 4.5.3 幼儿对不同安全事故的应对水平分