优秀班主任心得工作总结范文班主任工作总结.pdf

优秀班主任心得工作总结范文班主任工作总结 一、树立人人是主人的意识 新课程改革明确指出现代教育区别于传统教育的根本之处，在于 确立了学生的主体地位。新班主任的管理应当是民主化的，真正树立 为学生服务的思想，把学生切实提高到管理的主体上来。在日常的班 级管理中，班主任应当充分尊重和采纳学生的意见，热爱关心学生， 不能一意孤行，不顾学生的身心负担。如：实行班干部轮换制或实施 一周班长负责制。班主任全盘考虑，合理组合，制定学生担任班干部 的计划，让许多学生都能担任班干部，以培养学生的组织管理能力。 班干部主要负责对本班学生执行校规、班规的督促、检查、评比工作 。建立班长、日常工作记录本，每日进行总结评讲，带领学生进行每 周一星的自评互评工作，切实地培养学生的工作能力。通过学生自己 当干部，从而激发他们的积极性，形成自主参与行为，锻炼自治自理 能力。同时由于角色的互换、心理的移位，对他人工作更加理解，进 而更好地支持其他干部的工作。另外，班主任的管理应当与学生的自 我管理保持协调一致，双方在管理思想、方法措施、效果评价等各个 方面达成共识。为此班干部与班主任彼此之间要经常互相沟通、相互 交流。 二、不断学习，具有创新意识 做一个有时代精神的班主任，做一个与时俱进的班主任，做一个 第 1 页 共 11 页 永远都能让学生喜欢的班主任，既是我们工作的目的，也是我们对自 身的要求，一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心 理学是班主任工作艺术的理论依据，应该熟知并能灵活运用。在学习 和体验当中我深刻觉得，必须把自己置身于学生的位置，学而不厌： 不仅对已知的知识要滥熟于心，更要注重知识的日积月累 ; 不仅要注 重对经验的总结和归纳，更要不断获取新知。注重积累，才能把平凡 的工作提炼出成思想的结晶，注重求新，才能在时代的洪流中不被淘 汰和淹没，才能不断充实自己，完善自己。除了不断学习，班主任还 应该具有创新开拓意识。时代在前进，学生在改变。学生的内心世界 是一个等待开垦的荒园，走近他们，我们需要对教育教学的新情况、 新热点进行不断地研究和思考，进而改善自己的教育教学方法。现代 班主任不应是两眼一睁，忙到熄灯的苦干型班主任，而应做科学型、 学者型、智慧型的班主任。 在班集体建设中，班主任客观、民主地开展工作，积极引导少年 儿童参与班级工作的自主管理，使其心理得到优化，潜能得到开发， 主人翁意识得到进一步增强，那么，我们的少年儿童成为祖国真正的 小主人就不再是一句空话 ! 以上几点就是我个人本次活动中的一点心得和体会，在此与各位 共勉。 优秀班主任心得工作总结范文二今天我就自己担任四年级班主任工作 第 2 页 共 11 页 以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做 法是跟在座的一些老师学的，比如王虹霞主任、周霞老师、金乡妮老 师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都 有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借 这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做他山之石 ，可以攻玉。 第一个问题：如何对待和处分违纪的学生 ? 学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义， 所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。但是怎么样 才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触 情绪呢 ?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将 这些不好的事情巧妙的转变为好事 ?最近一年多来，我在班上大力推 行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台 唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重 的学生我罚他们用正楷字写一份内 200 字左右的违纪心理报告，描述 他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨 书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显 好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上 的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同