青蒿素：人类征服疾病的一小步教学PPT课件.ppt

青蒿素：人类征服疾病的一小步 单元学习重点 单元内容：反映自然科学和人文社会科学的多个领域的探索及其发现。 学习目标：1、把握关健概念和术语，理清文章思路。2、分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言严谨的特点。3、激发学生对科学探究的兴趣和热情。 作者介绍 屠呦呦：汉族，中共党员， 1930年12月生，浙江宁波人， 中国中医科学院中药研究所青蒿素研究中心主任。她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。 “感动中国”屠呦呦颁奖词 屠呦呦被评为2015 年度感动中国人物，评委会给她的颁奖辞是： 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭（品德高尚又显著）。 题目解读 青蒿素：点明屠呦呦的科学发现。 人类征服疾病的一小步：点明屠呦呦团队发现“青蒿素”的意义。 认识下列词语 精髓 疟疾 相悖 羟基 砒霜 冠心病 福祉 青蒿素 问题探究 读课文第1-4段，思考问题。 1、第2段，写出屠呦呦的什么品质？ 2、阅读第3段，概括屠呦呦团队发现并提取青蒿素的因素有哪些？ 重点挖掘 1、屠呦呦在研究抗疟药物的过程中做了哪些事？分条作答。 （1）搜集方药，挑选可能具有抗疟作用的，提取、反复试验。 （2）阅读文献，受到启发。 （3）发现青蒿素抗疟疗效的突破口。 （4）做志愿者，尝试青蒿提取物，确认其安全性。 （5）试用青蒿素胶囊，取得成功。 （6）发表《青蒿素的化学研究》报告，引起世界关注。 （7）发现双氢青蒿素，并发展成新的药物。 发表你的观点 屠呦呦团队发现及其抗疟作用的原因有哪些？试举出三条。 （1）团队合作精神。 （2）从古籍中汲取营养。 （3）锲而不舍的精神。 （4）强烈的责任感和使命感。 （5）对工作的热爱。 闪光的人物品质 屠呦呦身上具有哪些可贵的精神品质？请简要概括。 1、治病救人，造福人类的高度责任感。 2、埋头苦干，锲而不舍的科学精神。 3、吃苦耐劳，甘愿牺牲的奉献精神。 4、重视中医药传承，希望中医药发挥威力，造福人民。