秋颂 初中语文(北师大版)七年级教学PPT课件.ppt

秋 颂 罗兰 提到秋天， 你会联想到什么 词语 关于秋的古诗词 悲秋：离愁别绪 端正好 　　　　　　　　　　　王实甫 　碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 　晓来谁染霜林醉，总是离人泪。 （元曲） 颂秋：积极向上　蓬勃发展 秋　词 　　　　刘禹锡 　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 (唐诗) 一解题 　颂：1、颂扬 　2、以颂扬为目的的诗文 二作者简介： 　罗兰：原名靳佩芬， 　天津宁河人，台湾女作家。 　著有《罗兰小语》 朗读课文 做一做：勾画出生字词 想一想：文章依次写了 秋天的哪些景色？ 基础字词 　 眸子　飒爽　扰攘　眷顾　 澹如秋水　飘逸 一尘不染 读一读　解释词语 基础字词 　 眸子　飒爽　扰攘　澹如秋水　 眷顾：关心照顾 飘逸：洒脱自然，与众不同；飘散 一尘不染：佛家称色、声、香、触、法为六尘，修道的人不被六尘所玷 污，泛指人品纯洁丝毫没沾染坏习气。 解释词语 秋 色 秋林 秋日 秋院 秋云 秋风 秋水 颂秋：宁静自由的生活 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　白 朴 　 黄芦岸白蘋渡口，绿杨堤红蓼滩头。 　虽无刎颈交，却有忘机友。 　 点秋江白鹭沙鸥，傲杀人间万户侯， 　 不识字烟波钓叟。 沉醉东风·渔夫 　 秋 色 闲 逸 脉络结构 林 日 院 云 风 水 1本文仅是对秋的歌颂吗?　　 　 　 细读第十、十一自然段 小结：赞颂了透彻与洒脱、充实而淡泊的秋 的品格和具有这种品格的人。 （颂秋又颂人） (也有某些人,具有这份秋的美) 2文章是怎样由颂秋转入到颂人的？ 同学们从文中找出过渡句来 3那么，这是一种怎样的美呢？找原句 人　 秋 色 闲 逸 人 脉络结构 林 日 院 云 风 水 散文－形散而神不散 想一想： 本文的“神”是什么？