群体遗传学基础 动物遗传学教学PPT课件.ppt

第五节 分子进化 进化论发展历程 1.拉马克的进化观点 2.达尔文的进化学说 3.分子钟理论 4.中性学说 1. 生物进化论 生物进化论(The theory of evolution):是关于生物界历史发展 一般规律的科学。 进化(evolution): 这个概念指的是事物的演化或发展。它的 含义极其广泛,包括天体的消长、生物的演变、社会的发展等等. 狭义地说, 指生物的进化. 生物进化: 是指生物种群多样性和适应性的变化,或一个群 体在长期内遗传组成上的变化. 地球上最早的生命物质是由非生命物质转化来的,现代生存的各种生物有着共同的祖先. 在进化过程中, 生物的种类由少到多; 生物的结构和功能由简单到复杂,由低级到高级. 一四八0年，基督教的《圣经》(又称《旧约全书》)中的“创世纪”的第一章，编造了一套奇妙的神话，说上帝在六天之内创造了生物和人。 第一天，上帝创造了天和地； 第二天，上帝造出了空气； 第三天，上帝造出花和树木； 第四天，上帝造出大小光，大光管白天，小光管黑夜； 第五天，上帝造出了鸟和鱼， 第六天，上帝照自己的形象造出了人，管理世上的一 切。被上帝造出来的生物和人，是永远不会变化的。 第七天，上帝休息。 2. 神创论 物种不变论的观点一经产生,很难消除, 进化论与神创论的斗争长期存在. 1972年,美国加里福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课本除了包含进化论的内容外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半. 当局认为, 神创论是科学, 讲授神创论便于与进化论相互补充. 在田纳西州, 进化论被禁止讲授; 在南加罗来纳州, 官方教科书上竟然不准提“进化”术语和“达尔文”的名字. 3. 生物进化论的研究对象 地球上生命自然界产生和发展的历史过程,其中包括生命 的起源, 物种分化和形成以及人类起源等过程. (2) 生物进化的机制和理论,其中包括遗传变异、自然选择以及两者之间的相互关系; 进化的方向、速度和分子基础等; 还有如生命起源、细胞起源、人类起源与进化以及物种形成中的某些理论问题. (3) 生物进化与其外界环境的关系. (4) 生物进化论研究的历史, 包括主要学派及其论点. 法国博物学家，分类学家.1809年发表了《动物哲学》一书，系统地阐述了他的进化理论，即通常所称的拉马克学说。 主要著作有《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》等。 拉马克（Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, Chevalier de Lamarck ， 1744，8\1—1829,12\28） 拉马克的进化论学说当时没有引起人们的重视。 原因有二：封建统治者反对 其学说本身的弱点 拉马克是一位博学的植物学家、动物学家、进化论者，也是一 位追求真理、进步的学者。为了反对神创论和物种不变论，他 遭到了种种非难和攻击，他从未因此而动摇自己的信念。 科学工作“能予我们以真实益处”；同时，还能给我们找出 许多最温暖、最纯洁的乐趣，以补偿生命场中种种不能避免的 苦恼。 ——拉马克 拉马克的进化学说 拉马克坚信，一切物种，包括人类在内，都是从其的种传衍来的，而生物的变异和进化又是一个连续的缓慢的过程。 2 环境的改变使生物发生适应性的进化，环境的改变能够引起生物的变异，环境的多样性是生物多样性的主要原因。 3 对于有神经系统和习性复杂的原因,除环境变化和杂交外,更重要的是通过用进废退和获得性遗传。 第一条法则：用进废退，即经常使用的器官就发达，不使用的退化。 第二条法则：获得性遗传，即上述的变化是可遗传的。 拉马克用这个原理，可以解释食蚁兽、比目鱼、食肉的动物、长颈鹿的体形等。 相反，器官因为废而不用，也能引起形态上的变异。例如鼹鼠的眼睛萎缩，盲螈的眼睛也极退化。 以上论述的内容，不仅说明动物器官的用进废退，而今这类前进或后退的变化都能遗传给子孙。 这两条法则是拉马克解释生物进化的主要原理。 4 生物具有按等级向上发展的趋向，拉马克不仅肯定了生物的进化，而且认为进化具有向上发展的方向