新人音版小学四年级上册(第7册)音乐教学计划.pdf

新人音版小学四年级上册（第 7 册）音乐教学计划 一、教材分析 本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化 为主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调以学生发展为 本。既要面向全体学生，也应当注意学的个性发展。本册教材分为八个主 题单元。都是比较接近学生的生活，如“快乐的课间” 、“童心”等等。内 容按聆听、表演、创新与活动三大块安排，聆听包括十一首外国作品，九 首中国作品，其中十一首为声乐，九首为器乐。结合歌曲的教学合理进行 音乐知识的渗透。在提高识谱和合唱方面有所加强。 二、教学目标 基于对以上的教材内容分析，在本册教学活动，拟制定以下教学目标： （一）感受与鉴赏 １、能听辨不同类型的演唱形式分辨出男声和女声。知道常见的西洋 乐器，并能听辨其音色。 ２、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能初步辨别节拍的不同，能够 感知旋律的高低，快慢、强弱。 ３、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化、运用体态、线条、色彩 作出反应。能听辨情绪的音乐。能用语言进行描述。 ４、区别合唱与齐唱，齐奏与合奏，能够聆听音乐主题说出曲名、感 受一些国家和民族音乐的不同风格。 （二）表现 １、乐于参加各种演唱活动，能够对自己和他人的演唱作简单评价。 ２、背唱４首歌曲，并能做到节奏准确，富于感染力。 1 ３、能够适当的选择演奏的方式，为歌曲进行伴奏。 ４、能够在律动、音乐游戏、歌表演活动中与他人合作。 ５、认识，，的含义及强弱规律，认识“ ▼”，“ ”。 ６、能单独视谱演唱简单的旋律。 （三）、创造 １、能自制简易乐器，或用人声、乐器及其他音源材料表现自然界或 生活中的声音。 ２、能即兴创编与歌情绪一致的舞蹈，即兴创编音乐故事，并参与表 演。 ３、创作２－４小节旋律或节奏。 三、教学方法措施 １、充分利用现代教育技术手段，加强音乐的听、视、动结合。 ２、突出音乐学科的审美性，坚持以学生为本。 ３、精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。 ４、采用多元评价体系，发掘每个学生的优点。 四、课时安排： 教学进度表 周次 教 学 内 容 课时数 备注 聆听《中华人民共和国国歌》 《歌唱祖国》 1 2 演唱《中华人民共和国国歌》 2 演唱《采一束鲜花》 聆听《牧歌》 2 3 聆听《故乡是北京》 演唱《杨柳青》 2 2 4 演唱《大雁湖》 聆听《打字机》 2 5 聆听《乒乓变奏曲》 聆听《陀螺》 2 6 聆听《小夜曲》 演唱《大家来唱》 2 7 聆听《梦幻曲》 演唱《愉快的梦》 2 8 演唱《月亮月光光》 复习欣赏曲目 2 9 复习演唱曲目 期中活动 2 10