鄂教版本初中七年级下册的《卖油翁》学习教学学习课件 .ppt

其二，不可自傲，精益求精。 思维拓展2 　有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈康肃，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。 其三，以人为镜，反思自己。 思维拓展3 　 陈尧咨从卖油翁这面“镜子”上看到了自己的不足，变“自矜”为自嘲，我们从卖油翁和陈尧咨这正反两面镜子上可以看到什么呢？这正是同学们应该思考的问题，相信通过这样的反思，大家获得的教益应是巨大的。 “之”有指代作用。说说下面句子中的“之”具体指代的内容。 睨之，久而不去 但微颔之 以我酌油知之 以杓酌油沥之 康肃笑而遣之 陈尧咨高超的射箭技术 陈尧咨射箭 熟能生巧的道理 葫芦 卖油翁 作业探讨1 卖油翁 鄂教版七年级下册第26课 　在现实生活中，我们每个人都渴望成功，希望自己在某个方面比别人更出色，希望自己能得到他人的仰慕，也常常羡慕那些成功者，羡慕他们拥有不同凡响的技艺，羡慕他们拥有辉煌美丽的人生，怎样让自己拥有某种娴熟的技能？怎样让自己成功？怎样让自己也成为别人敬羡的对象？我们将要学习的《卖油翁》这一课，或许能让我们有所领悟。 导入 字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。 欧阳修(1007—1072) 作者简介 　 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。 作者简介 矜 jīn 圃 pǔ 睨 nì hàn 颔 fèn zhuó 杓 咨 忿 酌 zī sháo 检查预习情况 跟着音乐读课文 听示范朗读 　朗读课文，翻译全文。 整体感悟 翻译原则： 　（1）通读全文，理解文章主旨，照顾前后，准确译句； （2）直译为主，意译为辅； （3）词不离句，句不离文。 陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他自己也以这一点自夸。他曾在自己家的花园里射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，斜着眼睛看着，很久不离开。看见他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。 　陈尧咨质问道：“你也懂得射 参考译文 箭吗？我的射技不是很高明吗？”卖油翁说：“没有什么，只不过手熟罢了。”陈尧咨怒气冲冲地说：“你怎么敢小看我的射技！”卖油翁说：“凭我酌油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而钱不湿。卖油翁接着说：“我也没有什么，只是手熟罢了。”陈尧咨只好笑着打发他走了 　　陈康肃　公　善　射，当世 无双，公亦以此 自矜。尝射于家 圃，有卖油翁　释担而立，睨　 之，久而不去。见其发矢十中八 擅长 对男子的尊称 自夸 放 园子 指善射 箭 斜着眼看， 互动1：疏通文意 形容不在意的样子 九，但　　微颔　　之　。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不 亦精乎？”翁曰：“　无他　，但　 手熟　尔。” 指陈尧咨射箭十中八九这一情况 点头 只、不过 互动2：疏通文意 懂 没有别的（奥妙） 不过 熟练 同“耳”，罢了 康肃忿然曰：“尔　安敢　轻　吾 射！”翁曰：“以我酌油知之　。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其 气愤愤地 你 怎么 看轻， 作动词用 凭、靠 指射箭也是凭 手熟的道理 盖 互动3：疏通文意 口，徐以杓酌油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。因曰：“我亦无 他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 慢慢地 注、注入 只，不过 打发 互动4：疏通文意 看图复述课文 1 2 3 4 5 6 课文讲述了一个怎样的故事? 本文讲述了卖油翁自钱孔沥油，而钱不沾湿的故事。 说明了熟能生巧的道理 课文阐明了什么道理? 课文对我们有哪些启发? 启发有二：熟能生巧；应正确对待自己的长处，不可自傲。 合作探讨 1 卖油翁是怎样看待陈康肃“发矢十中八九”的成绩的？他为什么这样看？ 卖油翁对待陈尧咨“发矢十中八九”的成绩，只是微微点头而已。因为他认为这没有什么别的奥妙，只不过是手熟罢了。 合作探讨2 谈谈你对 和 的看法 康肃公 卖油翁 故事中有两个人物： 我们干脆把题目改成《康肃公和卖油翁》行吗？ 康肃公和卖油翁 合作探讨3 陈尧咨 卖油翁 技艺： 性格： 文章结构图 射箭 自矜（持 技而矜） 态度： 浮躁（盛 气凌人） 沥油 谦逊 从