英文数字的表达及在英语听力中的应用_邓鹏飞.docxVIP

2007 年 9 月 伊犁师范学院学报（社会科学版） Sept.2007 6 3 期 伊犁师范学院学报（社会科学版） 2007 年 第 Journal of Yili Normal University（Social Science Edition） No.3 英文数字的表达及在英语听力中的应用 邓鹏飞 （伊犁师范学院 外语系，新疆 伊宁 835000） 摘 要：听力理解历来是英语学习者和考生的软肋，而在听力理解中尤以英语数字的听辨和理解最棘手。探讨了英语听力考试和交际中常见常考的数字表达形式及应对方法，希望以此帮助学生消除对英语数字的恐惧，更好地理解英语数字。 关键词：英语；听力；英文数字 中图分类号：H319 文献标识码：B 一、引言 根据教育部高教司[2005]199 号文件，在 2006 6 月的四级考试中，180 所试点院校的部分学生将参加新题型试卷的考查，到 2006 年 12 月，不管是试点高校还是非试点高校，四级新题型将全面推广。同时，新四级样卷在 2005 年 10 月也新鲜出炉，对比新旧四级试卷，我们不难发现其中最主要的两个变化——考试各部分卷面顺序的调整和听力分 值的大幅增加。听力分值比例由原来的 20%提升到35%，体现了四级考试改革的目的之一，即把以前以阅读为主的测试转向以听说为主、兼顾读写的测试体系，避免出现“哑巴英语”，以提高学生的英语交流和沟通能力。听力一直以来都是中国英语教学传统的听、说、读、写、译中比较薄弱的环节，而在英语听力中，数字的表达及处理是中国学生感到棘手的几个问题之一。数字涉及到人们生活的每个方面，中英文数字表达上又存在很大差异，这使得学生在考试中见了数字题就紧张，影响了正常的发挥。因此，本文就英文数字在听力考试中的表达及应用展开探讨，希望对学生更好地备战四、六级考试有所帮助。 二、多位数 多位数可能是大多数中国考生最怕见到的数字，因为多位数的中英文表达差距很大，但是如果考生能仔细观察会发现英文多位数实际上比中文多位数的表达更科学、更简单，只要记住英语百位  文章编号：1009—1076（2007）03—0123—03 数的表达方式，所有的问题就能迎刃而解。例如： 7857654378 中文表述：七十八亿五千七百六十五万四千三百七十八 7，857，654，378 英文表述：seven (7) billion eight hundred and fifty seven (857) million six hundred and fifty four (654) thousand three hundred and seventy eight 中英文表达之间的区别在于：中文是四个数四个数读，即 78 亿 5765 万 4378，而英文是三个数三个数读，即 7 billion 857 million 654 thousand 378，逗号之间的三位数按照百位数读就可以，听到 billion，million，thousand 时就应该立即写逗号，要习惯英语数字的排序和读法，切忌把所听到的多位数在心里用汉语表达方式重新组织。例如： Can you tell me exactly the numbers of the whole people in our country? One billion four hundred thirty two million two hundred sixty six thousand and forty three. Thank you. 在听到这个数字时只要听到 billion，million， thousand 时给逗号，剩下的三位三位记就可以了。答案为：1，432，266，043。 另外一种情况是多位数中出现零的情况。如： 7，800，604，078 表述为：seven（7）billion eight hundred（800）million six hundred and four（604） thousand seventy eight（078） 收稿日期：2006－10－08 作者简介：邓鹏飞，女，伊犁师范学院外语系助教，东北师范大学在读硕士研究生。 124 伊犁师范学院学报（社会科学版） 2007 年 处理这类数字时，考生听到任何数字都应该记录下来，然后在不同的地方补零即可。当然多位数的辨析还要靠多听多练来加强。 三、分数、小数和百分数 分数、小数和百分数在近几年的考试中比例不大，但也不能因此就放弃。 分数 分数的英文表达顺序刚好和中文相反。比如： 3/5 中文为：五分之三英文为：three fifths 跟中文不同的不光是顺序，英文的分子要用基 数词表述，而分母则要用序数词表述；而且当分子大于 1 时，分母还要加“s”来和分子为 1 的情况