必威体育精装版早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案.pdf

控辍保学是“普及九年义务教育”工作提出来的一个概念，控是控制，辍是 控辍保学是“普及九年义务教育”工作提出来的一个概念，控是控制，辍是 停止、中止，保是保护、保障，学是学习、接受教育。下面是 520 作文网为大家 停止、中止，保是保护、保障，学是学习、接受教育。下面是 520 作文网为大家 带来的早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案，希望能帮助到大家 ! 带来的早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案，希望能帮助到大家 ! 一、教学目标 一、教学目标 1. 优化班风，浓化学风。 1. 优化班风，浓化学风。 2. 激发和鼓励后进生努力刻苦学习。 2. 激发和鼓励后进生努力刻苦学习。 3. 培养和增强学生的集体意识，发扬团队精神。 二、教学重点 3. 培养和增强学生的集体意识，发扬团队精神。 二、教学重点 让学生告别厌学情绪，坚持学业。 三、教学过程 让学生告别厌学情绪，坚持学业。 三、教学过程 班主任：齐唱班歌《怒放的生命》，班会开始。 1.班会引入 2.活动环节 班主任：齐唱班歌《怒放的生命》，班会开始。 1.班会引入 2.活动环节 第一环节：演讲 第一环节：演讲 这一环节由两名同学就班会主题进行演讲，这一环节是班会的开篇，其目的 这一环节由两名同学就班会主题进行演讲，这一环节是班会的开篇，其目的 是一方面让演讲同学的思想感染和影响身边的同学，激发和鼓励全班同学尤其是 是一方面让演讲同学的思想感染和影响身边的同学，激发和鼓励全班同学尤其是 学习困难的学生努力学习，其他方面展现学生风采，提高学生们的信心。 学习困难的学生努力学习，其他方面展现学生风采，提高学生们的信心。 第二环节：自由发言 第二环节：自由发言 这一环节由学生自由发言，谈谈现在自己的学习情形，并就本班部分同学出 这一环节由学生自由发言，谈谈现在自己的学习情形，并就本班部分同学出 现掉队现象谈谈自己的看法。发言的同学最好有学习优秀的同学，有学习中等的 现掉队现象谈谈自己的看法。发言的同学最好有学习优秀的同学，有学习中等的 同学，也有学习困难的同学。这一环节是班会的主体环节，发挥学生的主体作用， 同学，也有学习困难的同学。这一环节是班会的主体环节，发挥学生的主体作用， 目的在于广泛听取学生的意见和看法，以便于教师采取措施，让学生主动思考， 目的在于广泛听取学生的意见和看法，以便于教师采取措施，让学生主动思考， 进行自我教育，增强学生学习的自觉性和主动性。 进行自我教育，增强学生学习的自觉性和主动性。 第三环节：家长发言 第三环节：家长发言 这一环节由被邀请到的五位家长中的三位发言，谈谈家长对现在学生学习情 这一环节由被邀请到的五位家长中的三位发言，谈谈家长对现在学生学习情 形的看法，谈一谈家长对学生的期望，并提出意见和建议。此环节是班会的重要 形的看法，谈一谈家长对学生的期望，并提出意见和建议。此环节是班会的重要 环节，目的在于让学生聆听家长们的心声，增强学习的动力，并且增进家校合作， 环节，目的在于让学生聆听家长们的心声，增强学习的动力，并且增进家校合作， 共同教育学生。 共同教育学生。 第四环节：采访 第四环节：采访 由本班小记者同学对被邀的两位学校领导和一位教师就两极分化和部分学 由本班小记者同学对被邀的两位学校领导和一位教师就两极分化和部分学 生出现了厌学的情况难题进行采访。经过这一环节，目的在于让学生明确学校对 生出现了厌学的情况难题进行采访。经过这一环节，目的在于让学生明确学校对 学生的期望和要求，刺激引发学生努力学习，报答学校和教师的学习热情和动力， 学生的期望和要求，刺激引发学生努力学习，报答学校和教师的学习热情和动力， 并且可以达到班主任和学校共同教育学生，形成教育合力的目的。 第五环节： 并且可以达到班主任和学校共同教育学生，形成教育合力的目的。 第五环节： 班主任总结 班主任总结 班主任是班级的核心，也是班会的组织者，班主任对学生的教育和影响是潜 班主任是班级的核心，也是班会的组织者，班主任对学生的教育和影响是潜 移默化的。最后由班主任进行总结，谈对全班同学的希望，对学习困难同学进行 移默化的。最后由班主任进行总结，谈对全班同学的希望，对学习困难同学进行 激发勉励，发挥集体的力量，坚定信心，相信经过和同学们齐心协力