生物初中会考试题教学PPT课件.pptx

初中会考试题-生物;册次;册次;图（一）为方糖投入水中的过程示意图，其中乙到丙的过程与下列何种情形最类似？ (A)在客厅闻到厨房飘来的饭菜味 (B)使用吸管可吸取杯内下方的水 (C)二氧化碳降温加压可制成干冰 (D)纯金项鍊长久维持原来的色泽;试题解析： 方糖溶于水为扩散作用，才均匀散布于水中。 (A)扩散作用；(B)大气压力的作用；(C)凝华作用；(D)金的化学活性很小。 故选【A】。;公元1970年某果园内白虫和黑虫所占的數量比例相同，其後每隔10年再次调查，发现白虫和黑虫的比例差距逐漸增大，如表（一）所示。已知白虫和黑虫为同种昆虫，且两者的数量总和在各年代间皆相同，若以天择的概念解释此果园内白虫和黑虫比例的变化，下列何者最合理？;(A)黑虫在此环境中较白虫易存活(B)黑虫比白虫较容易被天敌捕捉(C)白虫的基因大量发生突变而变成黑虫(D)白虫为了避免被天敌捕捉而变成黑虫;试题解析： 依据天择的概念，自然界的生物是经由大自然环境选择的结果，本题中环境即指白虫和黑虫所生存的果园。(A)由题目中白虫的比例愈来愈低，黑虫的比例愈来愈高，可知环境较适合黑虫存活；(B)白虫比例愈来愈低，表示白虫应较容易为天敌捕捉；(C)一般而言，基因发生突变的比例很低，在30年间，白虫和黑虫的比例变化不易有明显差异；(D)白虫本身亦无法为避免被天敌捕捉而变成黑虫。故选【A】。 ;分科领域：生物 对应教材：7下 3-2;当某一生态系达到平衡时，下列相关叙述何者最合理？;试题解析： 通常生态系是呈现动态平衡，此时，(A)许多物质仍会进行循环利用；(B)外来种进入此生态系且进行繁殖后，会造成原生态系的物种改变，导致食物链的改变；(C)群集中各族群数目的稳定，影响因子包含出生、死亡、迁入和迁出等；(D)生产者所含的总能量应高于消费者所得的总能量。 故选【B】。 ;;试题解析： 具有叶绿体的原生生物为藻类，由于文中提到此生物具有叶绿体，因此，可行光合作用；且又提及此生物可分解养分产生能量，此应为呼吸作用的结果。 故选【C】。 ;某动物在不同环境温度下的体温变化，如图（三）所示。則此動物維持體溫方式的相關敘述，下列何者正確？(A)外温动物，主要藉由代　 谢产生的热量维持体温(B)外温动物，主要从外界环境吸收热量维持　 体温(C)内温动物，主要藉由代谢产生的热量维持　 体温(D)内温动物，主要从外界环境吸收热量维持　 体温;试题解析： 由图（三）某动物的体温会随环境温度改变而改变，可知某动物为外温动物。外温动物主要是从外界环境吸收热量以维持体温。 故选【B】。;如图（六）所示，一个箱子的四面被标记为甲、乙、丙、丁，箱內有一株幼苗在以鐵絲固定的湿棉花上生长，且此箱子一直放置在黑暗環境中。根據此幼苗彎曲生長的方向，推測箱子在該環境中被放置時，最可能是以哪一面接觸水平地面？(A)甲　　　(B)乙　　　(C)丙　　　(D)丁;试题解析： 植物幼苗的茎具有背地性（负向地性），依据图（六）所示，此幼苗的茎由乙面朝向丁面生长，因此可推论：乙面为接触水平地面的那一面。 故选【B】。;甲、乙及丙为一台复式显微镜上三种不同倍率的物鏡，其外型如圖（七）所示。小柏使用此显微镜观察植物细胞，他用乙物镜觀察後，再轉換另一物鏡，結果視野下的細胞數目減少，有關他轉換後的物鏡及其視野範圍的變化，下列何者最合理？(A)甲，视野范围放大 (B)甲，視野範圍縮小(C)丙，視野範圍放大 (D)丙，視野範圍縮小;;表（二）为小慧列出家燕及家雨燕的分类资料，她推论“家燕和家雨燕在分类上为不同科的生物”，依生物分类阶层的概念，小慧最可能是根据表中的哪一项内容作出推论？　　　　　　　 表（二） (A)纲　　　(B)目　　　(C)属　　　(D)种;试题解析： 在进行生物分类时，较高层级的分类阶层相同时，其下的分类阶层不一定相同；较高层级的分类阶层不同时，其下的分类阶层一定不同；科是目的下一层分类阶层，本题中家燕和家雨燕分别属于Passeriformes和Apodiformes这两个目，因此，在科的阶层上，也必定会分别属于不同的科。 故选【B】。;图（九）为向日葵植株与南瓜植株的雌蕊构造示意圖，已知向日葵的甲部位可發育成一個帶壳葵瓜子，南瓜的乙构造可發育成一個帶殼南瓜子，有關此兩種帶殼的瓜子為果實或種子之敘述，下列何者正確？(A)两者皆为果实(B)兩者皆為種子(C)葵瓜子为果实，南瓜子为种子(D)葵瓜子为种子，南瓜子为果实;试题解析： 开花植物在发育的过程中，雌蕊的子房会发育为果实，胚珠会发育为种子。由图（九）可得知甲为向日葵雌蕊的子房，乙为南瓜雌蕊的胚珠。 故选【C】。;在甲、乙及丙三