幼儿园教学评量表—美感领域4_5岁.docVIP

○○幼兒園教學評量表—美感領域 □上學期　□下學期 幼兒年齡層／班別： 4-5歲 教學者姓名： 評量日期： 領域名稱 領域目標 美感 ■ 喜歡探索事物的美 ■ 享受美感經驗與藝術創作 ■ 展現豐富的想像力 ■ 回應對藝術創作的感受與喜好 課程目標 學習指標 主題名稱 其他活動名稱 主題1 主題2 例行性活動 學習區 全園性活動 美-1-1 體驗生活環境中愉悅的美感經驗 美-中-1-1-1 探索生活環境中事物的美，體驗各種美感經驗 美-1-2 運用五官感受生活環境中各種形式的美 美-中-1-2-1 探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美，覺察其中的差異 美-中-1-2-2 探索生活環境中各種聲音，覺察其中的差異 美-中-1-2-3 覺察並回應日常生活中各種感官經驗與情緒經驗 美-2-1 發揮想像並進行個人獨特的創作 美-中-2-1-1 玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣 美-2-2 運用各種形式的藝術媒介進行創作 美-中-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具，進行創作 美-中-2-2-2 運用線條、形狀或色彩，進行創作 美-中-2-2-3 以哼唱、打擊樂器或身體動作反應聽到的旋律或節奏 美-中-2-2-4 以高低強弱快慢等音樂元素表達感受 美-中-2-2-5 運用動作、玩物或口語，進行扮演 美-中-2-2-6 進行兩人以上的互動扮演 美-3-1 樂於接觸多元的藝術創作，回應個人的感受 美-中-3-1-1 樂於接觸視覺藝術、音樂或戲劇等創作表現，回應個人的感受 美-中-3-1-2 樂於參與在地藝術創作或展演活動 美-3-2 欣賞藝術創作或展演活動，回應個人的看法 美-中-3-2-1 欣賞視覺藝術創作，描述作品的內容 美-中-3-2-2 欣賞音樂創作，描述個人體驗到的特色 美-中-3-2-3 欣賞戲劇表現，描述個人體驗到的特色