三年级儿童电影欣赏兴趣小组方案.pdf

贵 阳市观 山湖 区世纪城小学 20 16 ——20 17 学年度第 一 学期 兴趣小组资料 小组名称：儿童电影欣赏 指导教师： 周丽 执教地点：三（ 6 ）班 二 O 一六年九月 专业资料 观山湖区世纪城小学 儿童电影欣赏 兴趣小组活动方案 通过精选的儿童电影，让学生在轻松的氛围中， 除了感受电影这一融合文学、 艺术、哲学等多种精华 指导思想 的综合艺术，感受电影的思想性、故事性、艺术性、 社会性。此外，学生们也能够通过观看影片，了解社 会、感悟心灵、理解人性。 1 、提高学生对于影视艺术的欣赏与评判能力，引导 学生在良莠不齐的电影作品中学会甄别与欣赏； 2 、以影视作品为引子，带动学生的阅读热情，开拓 活动目的 学生阅读的广度与深度， 培养学生对阅读的渴望与亲 近。 3 、指导学生通过网络、图书馆等查找自己需要的相 关资料，并指导他们对资料进行有效的整合。 活动时间 每周四下午 三年级（ 6 ）班 活动地点 周丽 指导教师 此课程共 12 课时，涉及 4 部电影，每部电影 3 课时。 在选片，课堂进程，还是评价机制三方面，都以 启发与研讨结合、 自主与合作并重， 争取在有限的电 影观赏中， 激发学生的兴趣， 提高学生求知探索的积 具体措施 极性，同时学会欣赏影片，从中感受生活、体悟人生。 （一）在选择影片时，注重趣味性、故事性、观 赏性、思想性， 故所选电影既有趣味性的动画电影如 UP （飞屋环游记）等，也有启发思索的科幻电影如 Doomsday （世界末日）等，希望学生在电影这种 专业资料 直观艺术中激发兴趣， 培养鉴赏及独立思考探索的能 力。 （二）在课堂进程中，主要包括以下几个环 节： 1 ．影片背景及故事情节简介 2. 基础词汇学 习 3. 影片观赏 4. 角色扮演或配音 5. 小组讨论或观 后感的展示交流 。 希望这五个环节能让学生有所收获，可以是欢 笑，可以是泪水，可以是反思，可以是质疑。争取让 学生充分感受每部电影的精彩，发掘每部电影的价 值，激发每位学生对于相关话题的思索， 这些都是每 个环节的职能或目的所在。