2018年广东省公务员录用考试申论试卷真题和答案详细解析.docx

2018年广东省公务员录用考试 申论试卷 问题一:请根据材料1,总结广东技工教育的经验做法，并简要说明。（本题20分） 要求:总结全面，表达准确，条理清晰。篇幅不超过200字。 问题二:请根据材料2、3、4,以“人才是第一资源”为题目，写一篇短评。（本题30分） 要求： 论点鲜明，论据确凿，论证严密； 内容与所给材料联系紧密，思想性强； 条理清晰，行文流畅； 篇幅不超过500字。 问题三:请根据全部给定材料（仅限给定材料），就如何充分发挥人才在推动经济社会 发展中的重要作用，自拟题目，写一篇策论文。（本题50分） 要求： 主题鲜明，对策合理、有针对性； 条理清晰，论证严密、合乎逻辑； 结构完整，表达准确，行文流畅； 篇幅在800—1000字。 给定材料 材料1： 国以才立，业以才兴。无论通过新技术改造传统产业，还是实现从“中国制造”到“中国智 造”的跨越,技能人才都不可或缺。技工教育是技能人才培养的重要载体。广东技工教育始终走 在全国前列，被誉为全国的一面旗帜。 2017年第44届世界技能大赛,21名广东“新工匠”闪耀“世界技能的奥运会”，勇夺5金4 银6铜2优胜奖和“中国代表队国家最佳奖”。世界技能组织主席西蒙?巴特利盛赞“广东技工 教育非常成功，选手们在第44届世界技能大赛中的表现令人惊叹”“广东的年轻人展现了中国 乃至全世界技能人才最优秀的一面”。在巴特利看来,广东选手在第44届世界技能大赛中取得 优异成绩，充分证明了广东技工教育创新和高技能人才培育非常成功。 长期以来，技工教育存在产教融合不深、企业参与不够、人才培养与企业和产业发展需求 相脱节等突出问题。为此，广东首创“校企双制”合作办学模式，即政府出政策、企业出岗位、院 校岀学位。这一模式已被国务院纳入《关于加强企业技能人才队伍建设的意见》,成为指导推动 企业培养技能人才的重要形式。为适应企业和产业发展需求，广东技工教育积极搭建“百校千 企”校企合作平台，组织全省百所优质技工院校与包括现代产业500强和自主创新100强企业 在内的千家重点企业对接，将教学和生产实践、科研紧密融合。 广东技工教育全面推行技能导向的“双证书”制度，把获得职业资格证书作为学校教学质 量评估和学生培养评价重要指标。同时,实行技能学制提高实操比重，学生理论学习与实操实 践的时间比为4：6。实行一体化课程体系改革,老师在生产环境和模拟场景中教学，学生在做中 学、学中练。广泛建立实习实训基地，建设了一批基础扎实、覆盖面广的技校实训中心。 广东技工教育着力建设国际合作学院(班)、深化中外校企合作、推进学生海外交流，打造 一批国内一流、国际知名的高水平技师学院。技工院校围绕师资队伍建设强化合作交流，定期 选派技工院校优秀教师、管理人员赴境外培训交流，打造一支具有国际新观念、宽视野、高素质 的管理团队和专业教师队伍。围绕世界技能大赛强化合作交流，邀请世界技能大赛强国和地区 机构到广东开展技能比武、技术研讨，选派广东优秀专家、选手到境外开展世界技能大赛观摩 学习。 通过实施省级示范性品牌专业建设，广东全省技工院校共开设近400个专业，涵盖20个 主要行业，其中80%面向现代产业。为了加快高技能人才培养步伐，打造技能人才培训的高端 品牌，促进技工教育向高端发展，从2013年起，广东着力打造“世界知名、全国一流”的国家示 范性技工院校，巩固了在全国的领先地位，成为南方高技能人才硅谷。 多年来，广东技工教育在坚持面向城乡初高中毕业生、青年求职人员开展学制教育和劳动 预备制培训的同时，还积极扩展培训对象，面向企业在职职工、农村转移就业劳动者、失业人 员、高校毕业生等一切有学习需求、培训愿望的人,为他们提供机会均等的职业教育与培训服 务;创造性推行送教进厂、送教进村、校镇结合等培训模式，不断输送技工技能人才满足经济社 会发展需求，促进全省人力资源技能结构不断优化。 材料2： 今年3月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十三届全国人大一 次会议广东代表团的审议，要求广东在构建推动经济高质量发展体制机制、建设现代化经济体 系、形成全面开放新格局、营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列。 广东,40年前成为改革开放的“桥头堡”和“突破口 ”，如今借粤港澳大湾区建设的历史机 遇,持续释放人才“引力波”。在众多人才数据统计中，成绩斐然。党的十八大以来，累计到粤工 作的港澳台人才115万人次，位居全国首位，广东一跃成为港澳台人才总量最大、创新创业最 为活跃的区域。据不完全统计，广东留学回国华侨华人专业人士约5.8万人,创办企业3000多 家，为广东经济社会发展作出了巨大贡献。 《中国区域国际人才竞争力报告(2017)＞蓝皮书显示，广东成为引进外国专家最多的省份， 并在国际人才创新方面表现最佳。党的十八大以