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认识钟表教学案例教学目标使学生初步认识钟面会看钟面上的整时数和大约几时使学生建立初步的时间观念从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好行为习惯通过积极创设问题情境使学生感受生活里需要认钟表使学生体会数学与生活的密切联系培养学生初步的观察能力动手能力概括能力和合作意识及运用数学知识解决生活实际问题的能力教学重点使学生初步认识钟面会看钟面上的整时教学难点认识钟表面上接近整点的时间理解大约几时的含义教学关键认识钟面认识看整点钟教学过程一导入新课小朋友请看出示钟表店里的钟这是什么钟它是人们用来干什么的看时间
认识钟表教学案例
教学目标 :
1、使学生初步认识钟面，会看钟面上的整时数和大约几 时。
2、使学生建立初步的时间观念，从小养成有规律的作息 和珍惜时间的良好行为习惯。
3、通过积极创设问题情境，使学生感受生活里需要认钟 表，使学生体会数学与生活的密切联系， 培养学生初步的观察 能力、 动手能力、 概括能力和合作意识及运用数学知识解决生 活实际问题的能力。
教学重点 : 使学生初步认识钟面，会看钟面上的整时。
教学难点 :认识钟表面上接近整点的时间，理解“大约几 时”的含义。
教学关键：认识钟面，认识看整点钟。
教学过程 :
一、导入新课
小朋友请看（出示钟表店）里的钟，这是什么？（钟） ，
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