语文质量检测分析.docx

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分析试卷寻原因总结经验找对策学年度上学期五年级语文期中质检分析报告一试题总体分析本次语文试题以部编五年级上册语文教材为载体立足于学生基础适当增大容量提高难度体现出灵活性综合性开放性的特点包括积累运用口语交际阅读理解以及习作天地四个板块其分值分别为分分分和分积累运用检测了学生对字音字形字义按要求写句子以及课内经典诗文的掌握情况口语交际部分紧紧贴合本学期快乐读书吧教学任务考查学生对民间故事的阅读情况阅读理解来源于课内又高于课内分设和氏璧概说圆明园两个阅读理解既检测了学生课内阅读情况又扩充了学生的课外

分析试卷寻原因,总结经验找对策 —— 2019- 2020学年度上学期五年级语文期中质检分析报告 一、试题总体分析: 本次语文试题以部编五年级上册语文教材为载体, 立足于学生基 础,适当增大容量、提高难度,体现出灵活性、综合性、开放性的特 点。包括“积累运用”、 “口语交际”、“阅读理解”以及“习作 天地”四个板块。其分值分别为 44 分,5 分, 23 分和 25 分。“积累 运用”检测了学生对字音、字形、字义、按要求写句子以及课内经典 诗文的掌握情况;“口语交际”部分紧紧贴合本学期“快乐读书吧” 教学任务,考查学生对民间故事的阅读情况;“ 阅读理解”来源于 课内又高于课内,分设《和氏璧》、

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