幼儿园大班语言活动教案：嘉兴童谣.docxVIP

幼儿园大班语言活动教案：嘉兴童谣 设计意图：  随着本土意识的抬头，乡土语言渐渐受到了广泛的重视，现在嘉兴方言说的标准的孩子已经不多了，对保护地方方言不利，所以我们想通过童谣来让幼儿了解、熟悉和学会嘉兴话。童谣充满孩子童趣的天真、纯朴、具有鲜明的性格特征。活动选的内容也富有嘉兴特色，想通过教学让孩子能对童谣和方言有进一步的了解，从而也让孩子感受一下念童谣的乐趣。  活动目标：1、学念嘉兴童谣，感受嘉兴话的语言特点与嘉兴童谣的诙谐幽默。  2、通过童谣，激发幼儿对嘉兴方言的热爱。  重点：学念嘉兴童谣。  难点：念清洋钿用脱八十八块八角八分八厘八毫八中的八的发音。  活动准备：图片；录音；小音箱。  附：  从前有个老伯伯，年纪活到八十八，跑到北丽桥，买碗八宝饭，洋钿用脱八十八块八角八分八厘八毫八。  活动设计：  教学环节教学过程设计意图导入部分。一、播放童谣录音，幼儿初步感受童谣。  1、听童谣第一遍。  （1）、这首儿歌有趣吗？你听得懂吗？  （2）、它是用什么话来念的？  2、听童谣第二遍。  你能听懂几句呢？知道是什么意思吗？通过童谣的直接引入，激发孩子对方言的兴趣。  基本部分。一、结合图片，理解童谣的含义，并学念童谣。  1、（出示背景图）这是哪里？  2、学念童谣第一、二句。  a、（出示老伯伯），这是谁？  嘉兴话怎么说？  b、学念第一、二句从前有个老伯伯，年纪活到八十八。  3、（出示八宝饭），学念第三、四句跑到北丽桥，买碗八宝饭。  4、（出示洋钿图谱）学念第五句洋钿用脱八十八块八角八分八厘八毫八。  结合打节奏等方式，重点练习念清洋钿用脱八十八块八角八分八厘八毫八中的八的发音。  5、（出示大图谱），幼儿集体学念童谣。  6、组织幼儿表演嘉兴童谣。通过图片和讲解理解童谣的内容，从而进一步念准方言。  通过绕口令的形式学年童谣语句，感受诙谐幽默的气氛。  结束部分。  说说你会说的嘉兴话还有哪些？  通过提问，引发幼儿说嘉兴方言的兴趣。