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湖北省高等职业教育 特色专业建设项目总结报告 学 校 名 称： 湖北轻工职业技术学院 学校主管部门： 湖 北 省 教 育 厅 项 目 名 称： 省级高等职业教育特色专业建设 专 业 名 称： 计 算 机 网 络 技 术 项目立项年度： 2015 年 填报日期：2018 年 7 月 1 日 目 录 一、专业建设方案与工作目标的执行和完成情况 1 二、改革与建设的主要方面及所做的工作 2 三、经费投入及使用情况 9 四、取得的进展和成效 9 五、本专业的特色优势 11 六、存在的问题及改进措施 12 一、专业建设方案与工作目标的执行和完成情况 专业建设的总体目标：依托优势的地理位置，在专业建设指导委员会的指导 下，完善“五双”并举的“SE”人才培养模式，构建基于 IT 企业工作过程的课 程体系，形成教学、生产性实训、顶岗实习有机结合的教学模式和相应的运行保 障机制；以基于工作过程的工学结合课程开发为核心，建设共享型的专业优质教 学资源，全面提高专业教师的工作能力和工程素养，打造一支专兼结合、“双师” 素质、高水平的专业教学团队，建设适合于生产性实训和顶岗实习的校内外计算 机网络实训基地，培养面向软件开发、网络工程、网络安全等 IT 行业的高技能 人才；充分发挥专业辐射作用，带动专业群的改革与建设，为社会提供培训及技 术服务，把本专业建设成为具有示范引领作用的特色专业。 经过两年建设，取得了一系列成果，达到了预定的建设目标。 ◼ 2016 年完成职业岗位能力分析调研并完成人才培养方案修订； ◼ 2016 年与“北京金信润天信息技术股份有限公司武汉分公司”、“武汉 软帝信息科技有限责任公司”签订校企合作协议，共建校外实训基地。 ◼ 2017 年与 “武汉誉天互联科技有限责任公司”和 “上海科匠信息科技 有限公司武汉公司”签订校企合作协议，共建校外实训基地。 ◼ 2017 年完成网络学习平台建设； ◼ 2016 年完成核心课程教学指导性文件的编写工作； ◼ 2016 年和 2017 年组织学生参加各类技能大赛，并获得一等奖 1 个， 二等奖 1 个，三等奖 3 个； ◼ 2017 年联合金信润天、武汉誉天等多家企业，建立校企双方联合评价 机制； ◼ 2016 年完成骨干教师和青年老师培养计划制定，并先后选派 21 人次教 师参加各类技术培训。组织 1 名骨干老师湖北省教育厅组织的计算机网 络技术专业省培； ◼ 2016 年和 2017 完成云计算技术实训室、网络安全实训室的建设，并 完成网络工程实训室和综合布线实训室的扩建； ◼ 2016 年建立三方评价网络平台； 1 ◼ 2016 年建立毕业生跟踪调查平台。 二、改革与建设的主要方面及所做的工作 （一）人才培养模式创新 1. 创建 “五双”并举的“SE”人才培养模式 在计算机网络技术专业建设指导委员会的指导下，组织企业专家和职教专家， 开展了研讨、论证、制定并完善了人才培养方案，其中2017 年 “计算机网络技 术专业”和 “云计算技术与应用”专业的人才培养方案通过专家论证，并获得专 家的一致肯定。 创建了 “五双”并举的 “SE”人才培养模式。“SE （S ：School 学校，E： Enterprise 企业）二位一体”的具体含义就是学校、企业二者紧密合用，互惠互 利，即学生在学校进行专业基础学习，在合作企业顶岗实习。（如图 1 所示） 图 1 SE （S ：School 学校，E：Enterprise 企业）二位一体 “五双”并举即推行“双元、双向、双能、双师、双证”教育教学改革方案， 融“教、学、做”于一体。该方案的具体内涵是： ◼ 双元：产学合作、校企合作的“双元”办学模式。加