山东大学《微生物学》本科课堂自测题1.pdfVIP

复试一手资料尽在山大考研网 山东大学《微生物学》 本科生课堂自测题 第一章：绪论 一、是非判断： 1 H.N. Schulz 1999 ．德国科学家 等 年在纳米比亚海岸的海底沉积物中发现的一种 硫磺细菌（sulfurbacterium），其大小可达0.75cm. 2．微生物的很多属性都和具有较大的比表面积这一特点密切相关。 3．由于微生物具有生长旺和繁殖快的特点，因此它们的细胞可以长时间的不停分 裂下去。 4．一般认为光合作用是植物的特征，但某些微生物如病毒和蓝细菌也进行光合作 用。 5．巴斯德发现并证实发酵是由微生物引起的。 ．微生物和其他各界生物共有的特征是都有细胞器。 7．真菌、原生动物和单细胞藻类都属于真核生物界。 8．古生菌不属于原核生物。 9．在患病动物中发现并分离培养出某种微生物，即可证明该种微生物就是该种疾 病的病原体。 10．柯赫（Koch）发明了琼脂制备固体培养基、微生物纯培养、流动蒸汽灭菌、染 色观察和显微摄影等技术。 二、选择题：（如需要，可多选） 1．古生菌在进化谱系上与 （）及 （）相互并列，且与 （）关系更近，而其细胞 构造却与（ ）较为接近，同属于（ ）。 （1）真核生物；（2）细菌；（3）真菌；（4）病毒； （5）原核生物；（）原生动物；（7）真细菌 2．下面哪些不是微生物的一般共性（ ） （1）个体较小; （2）结构复杂; （3）繁殖快速; （4）不易培养; 5 ; ; 7 （）容易变异 （）抗性较强 （）发现较早 复试一手资料尽在山大考研网 3．微生物学的先驱( )首次观察到了细菌，开启了用显微镜观察微生物世界的时 代，被认为是第一个精确描述微生物世界的人。 （1） 罗伯特虎克(RobertHooke)；（2）巴斯德(LouisPasteur)； 3 (RobertKoch) 4 (AntonyVanLeeuwenhoek) （）科赫 ；（）列文虎克 4．五界分类系统把生物分成动物、植物、原生生物、（）、原核生物五界。三域分 ( ) 类系统把生物分成古生菌、真核生物和 三域。 （1）病毒；（2）真菌；（3）细菌；（4）古生菌；（5）真核生物；（）原核生物 5．下列（ ）项贡献与LouisPasture有关： 1 (2) （）以曲颈瓶实验否定“自然发生”学说； 培养基配制； (3) 4 进化论；（）琼脂作固化剂 ．LouisPasture利用（ ）实验否定了自然发生说。 （1）预防接种； （2）曲颈瓶； （3）巴斯德消毒； （4）显微摄影 7 1995 ． 年，第一个能够独立生活的细菌（ ）全基因组序列测定完成。 （1）流感嗜血杆菌；（2）普氏立克次氏体； 3 4 （）金黄色葡萄球菌；（）大肠杆菌 8．199 年，第一个古生菌（ ）全基因组序列测定完成。 1 2 （）詹氏甲烷球菌；（）立克次氏体； （3）铜绿色假单胞菌；（4）氧化亚铁硫杆菌 9 1997 ． 年，第一个真核生物（ ）全基因组序列测定完成。 （1）拟南芥；（2）啤酒酵母；（3）果蝇；（4）产黄青霉 10．沙眼衣原体的分离和确证是我国科学家（ ）进行的具有国际领先水平的的开 创性工作。 （1） 伍连德； （2） 汤飞凡；（3）俞大绂 答案： 是非判断： 1.(×)；2.(√);3.(×);4.(×);5.(√