2021年全国教师资格寒假作业（小学）参考答案及解析.PDF

内部资料 免费交流 2021 年全国教师资格寒假作业 （小学） 参考答案及解析 综合素质 第一部分 单项选择题 专项练习 1. 【答案】C。解析：全面发展的学生观指的是人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体 力的充分、统一的发展，而不是要求所有学生同步发展。 2. 【答案】A。解析：不能用一把尺子衡量所有孩子，体现了评价标准要多元化。 3. 【答案】A。解析：想要纠正片面追求升学率的问题，重点在于思想的改变，即树立正确 的教育观，故选择A 选项。 4. 【答案】A。解析：闵老师的做法不仅没有做到教育公平，这种错误的教育方法会给学生 造成错误的道德认知，只要成绩好就可以不用做劳动，不利于学生个人道德的发展。 5. 【答案】D。解析：素质教育倡导全面发展，但并不意味着学生什么都学，什么都要学好， 故A 选项错误。 “减负”是指中小学必须减轻学生过重的和不必要的课业负担以及心理负担， 让学生轻松愉快地学习和生活，而适当的作业有利于学生发展，故B 选项错误。考试本身没有 错，要说错的话，就是应试教育中使用者将其看做学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学 生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，有其存在的必要性，故C 选项错误。素质 教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学 生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。故D 选 项正确。综上，本题选择D 选项。 6. 【答案】B。解析：教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合 理地对待和评价每一个学生。教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、奖罚分明。 7. 【答案】A。解析：本题考查学生观。学生观包括学生是发展的人、学生是独特的人、学 生是独立意义的人。 A选项，学生是发展的人：学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，学生是 处于发展过程中的人。因此教师不能因为学生的小错误，将学生完全否定，要看到学生未来的发 展潜力，要帮助学生更好地进行发展。根据题意，这位老师的做法体现了容错教育的思想，学生 犯错是暂时的，从错误中吸取教训这样才会更好的成长，因此符合学生是发展的人的观点。故A 选项符合题意。 B选项，学生是独特的人：学生是完整的人；每个学生都有自身的独特性；学生与成人之间 存在着巨大的差异，因此教师要看到学生的个性和特点。不符合题意。 C选项，学生是具有独立意义的人：每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志 为转移的客观存在；学生是学习的主体；学生是责权的主体，因此教师应发挥学生的主观能动性， 发挥学生的主体地位。不符合题意。 D选项，是学生具有独立意义的人的体现，主观能动性包括独立性、选择性、调控性和创造 性。不符合题意。 BCD三项均不符合题意，排除。故本题正确选项为A选项。 1 内部资料 免费交流 8. 【答案】D。解析：本题考查新课改的教师观，新课程改革理念提倡教师在对待其他教育 者的关系上应当团结、合作、互助。题目中两位老师为了竞争而暗暗较劲，违背了教师之间的合 作理念。 9. 【答案】A。解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差 异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题目中的小 丽虽然学习成绩一般，但吴老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生的个性发展的表现。 10. 【答案】D。解析：素质教育要求促进学生的全面发展，即要促使学生德育、智育、体育、 美育等的有机结合，彼此不可偏颇。 11. 【答案】D。解析：A 选项小刚的妈妈经常检查他的日记本侵犯了小刚的隐私权；B 选项 教师王某在教室外面的走廊抽烟违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，任 何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他