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才育中学教学常规考评方案
才育中学常规考评
为全面提高教育教学质量,正确教学实绩,加大过程
管理力度,规范教学行为,形成良好的教风,建立良性竞争
机制,特制定本方案。
一、考评( 100 分)
1、确保每日教研碰头会按时足时开展。
2、教研活动组织有序,成员积极,有实效,不敷衍了
事。
3、随机抽查本组个别教师的各项常规,将得分记入教
研组量化。
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4、单元评价的命题、阅卷、登分、反馈及教务处、教
科室布置的其它任
务完成情况。
以上每项 25 分,根据检查结果打分,划出 A 、B、C 三
等,分别记 25 分、 20 分、 15 分。
5、学期内本组教师发表的教育教学论文、教科研成果
等,按级别外加 1-5
分/ 件。
二、 教师教学常规考评( 100 分)
每位任课教师都要按、备课、上课、辅导、作业、评
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价、教研、等八项常规要求,保质保量完成所分担的教学任
务。
计分办法:
满分 100 分。其中计划 2.5 分,备课 20 分,上课 35 分,
辅导 10 分,作业 15 分,评价 10 分,教研 5 分, 总结 2.5 分。
1、计划( 2.5 分)
(1)要求:每学期开学一周内制订好各种计划,内容
具体齐全,符合要求,并按时上交。
(2)计分办法: 按时上交视质量情况的记 2 2.5 分,延
后补交视质量情况记 1.5 分以下( 3 日内),计划质量差的可
记 0 分。
2、备课( 20 分)
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(1)要求:确保每节上课前备好课,且符合学校教学
常规备课要求。
(2)计分办法:
①每学期依据学校备课要求按 2:3:1 的比例将同年级
同学科的备课分出 A 、B、C 三等,分别记 20 分、 16 分、 12
分。
②无备课或未签备课上课者视为旷课,扣责任人 5 分 /
次,并分别扣责任人及教研组长 50 元/ 次。
3、上课( 35 分)
(1)要求:认真上好每节课,切实提高课堂效率。
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(2)计分办法:
A.
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