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一个深刻的灵魂
一个深刻的灵魂 ,即使痛苦,也是美的。一一黑格尔
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第二课
百舸争流的思想
第一框
哲学的基本问题
学习目标:
1、识记:哲学的基本问题及其包括的两方面内容
、理解:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
学习重难点:哲学的基本问题
自主学习:
【知识体系构建】
【基础知识整理】
1、哲学的基本问题是什么?它包括哪两方面的内容?
2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?
3、划分可知论和不可知论的标准是什么?
4、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
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四、课堂合作探究:
【探究1】形神论战:
了!南北朝时期,齐朝宰相萧子良的府内,名流云集,高僧满座。他们迷信佛教,大谈因果报应, 宣扬人死后精神不灭。普通官员范缜挺身而出,指出“形存则神存,形谢则神灭”。他认为,精神 不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在则精神存在,形体死亡则精神消失。他把萧子良等 一帮王公名流驳得哑口无言。萧子良几次组织人马与他辩论,都被他驳倒。萧子良无可奈何,派人 对他说:像你这样有才能的人,不怕得不到高官,为什么发表这种违背潮流的言论呢?你应当赶快 放弃你的言论。范缜听后,哈哈大笑:要我范缜“卖论求官”,那我早就是“高官”
了!
1、这里的“形”指的是什么,“神”指的是什么?
2、你认为先有“形”还是先有“神”? “形”和“神”的关系应该是怎样的?
3、探究结论:哲学的基本问题及其内容?
【探究2】唯物主义与唯心主义的分歧:
根据右面的漫画,回答下列问题:
1、从哲学上讲,甲、乙二人在争论什么问题?
高考资源网
2、请运用所学哲学知识,对甲、乙二人的观点进 行简要评析。
3、试着填一填:
本原
先后
决定
唯物主义
是本原
先有 后有
决定
唯心主义
是本原
先有 后有
决定
4、判断下列观点哪些属于唯物主义哪些属于唯心主义?
(1)天行有常,不为尧存,不为桀亡——荀子心外无物 王守仁(4)
(1)
天行有常,不为尧存,不为桀亡——荀子
心外无物 王守仁
(4)
(
气者,理之依也一一王夫之 ( 物是观念的集合,存在即被感知。一 眼开则花明,眼闭则花寂一一王守仁
)
英国哲学家贝克莱。(
【探究3】可知论与不可知论的划分:
有一天,庄子和他的朋友惠施一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下有很多鱼不停地游来游
去,穿梭嬉戏,自由自在,好不惬意,于是庄子说: “鱼是多么的快乐啊! ”惠施说: “你不是鱼,
怎么知道鱼很快乐呢?” 庄子反问道:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?” 惠施说:“我
不是你,固然不知道你的感觉如何,可是你也不是鱼呀,你怎么知道鱼快乐不快乐呢? ”按照惠施
的说法,不是鱼就不知道鱼的快乐。那么不是物就不知道物的道理了。由此推论下去。世界上就没 有可以认识的东西了。
1、上述材料反映了哲学上的什么问题?
2、惠施的话属于什么观点?
3、我们的思维能不能反映现实世界?
4、探究结论:划分可知论与不可知论的标准是什么?
【探究4】思维与存在的关系问题为什么是哲学的基本问题?
阅读教材P11-12,思考:
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,并结合自己的体会加以说明。
五、检测与反馈:
(一)判断题:
哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在的关系问题。
思维和存在何者是本原的问题是划分可知论与不可知论的标准。
哲学的基本派别是可知论和不可知论。
(二)单选题:
1、哲学的基本问题是 (
、个人与社会的关系问题C 、可知论与不可知论的关系问题D哲学与生活的关系问题2、哲学基本问题的内容包括(①思维和存在的第一性问题③唯物主义和唯心主义的对立问题②主观与客观的关系问题④思维和存在的同一性问题A、①② B 、②③、①④、②④3、否认认识世界的可能性或者否认彻底认识世界的可能性,是(A、不可知论 B 、可知论
、个人与社会的关系问题
C 、可知论与不可知论的关系问题
D哲学与生活的关系问题
2、哲学基本问题的内容包括(
①思维和存在的第一性问题
③唯物主义和唯心主义的对立问题
②主观与客观的关系问题
④思维和存在的同一性问题
A、①② B 、②③
、①④
、②④
3、否认认识世界的可能性或者否认彻底认识世界的可能性,是(
A、不可知论 B 、可知论 C 、唯心主义
、唯物主义
4、恩格斯指出:“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。”恩 格斯的上述论断指出了(
、一切唯物主义的基本问题
、唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性
、哲学的基本问题是物质和意识的关系问题
、思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点
5、毛泽东曾明确指出,存在第一性,思维第二性,这是思维
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