2017年广东省广州市越秀区六上期末试卷一、听写词语,写.PDFVIP

2017 年广东省广州市越秀区六上期末试卷 一、听写词语，写在横线上。 【答案】略 二、听新闻，完成练习。 1. 【答案】略 2. 【答案】略 三、读拼音，在横线上写出恰当的同音字。 【答案】幽；悠；凄；欺；祥；详；躁；燥 四、给句子中带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。 【答案】1. ① 2. ③ 五、按要求写句子。 【答案】 1. 难道当今中国取得的辉煌成就不令每个中国人感到自豪吗？ 2. 举世瞩目的2017 《财富》全球论坛在“花城”广州隆重地召开。 3. 校运会上，发着烧的小明非常坚强，坚持跑到了终点。 4. 漫步湖边，微风轻抚我的脸庞，鱼儿邀我共舞 。 六、按教材内容填空。 【答案】 1．自信心 2．化作春泥更护花 3．横眉冷对千夫指 4．善听；必得之 5．月光照下的波涛汹涌的大海 6．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；天街小雨润如酥，草色遥看近却无；夜来风雨声，花落知多少；渭城朝 雨浥轻尘，客舍青青柳色新 七、判断下列信息的正误，对的打“√”，错的打“×”。 【答案】1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．√ 八、阅读课内文段，完成练习。 【答案】 1．开心、自信，被人肯定的快乐；鼓励、赏识教育 2．我又开始在家里练了，也不在担心自己练得不好。 3． ①有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 ②我也常常忘记她是登子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏 4. （1）D （2）B 5. 我的启示是：我们要用欣赏的眼光去看待别人的努力，对别人要多关心，并且采取恰当的方式去鼓励别人。 联系生际：我们在生活中有同学遇到困难，或者解不出难题，我们要积极鼓励他们，帮助他们，给他们增加信心。 （鼓励/善待/关爱／用与众不同的方式等，注意结合实际） 九、阅读课外短文，完成练习。 【答案】 1．（1）3；指乐观、坚强的明明像太阳一样灿烂的笑脸 （2）灰暗无比；温暖 2．父亲教明明用手认蔬菜，一家人很开心（其乐融融／幸福快乐） 3．如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。 这处外貌描写表达了作者对明明的喜爱以及对她不幸遭遇的同情、心疼与惋惜。 4．我的理解是：①这里指明明灿烂明媚的笑脸在我的心中，我难以忘怀。②明明天真、活泼、乐观、坚强、无 私且充满爱的美好品质，将一直鼓励着我，温暖着我，让我感受到温暖，学会坚强。 5．①明明是一个天真、活泼、好学的小女孩。从文中她向父亲学习认蔬菜以及通过自己的理解将叫做番茄太阳 可以看出。②明明是一个乐观开朗且坚强的人。从文中她虽然看不见，但是会努力用自己的感觉和理解去感受世 界，并且她总是将灿烂的笑脸挂在脸上，她的笑声美好而动听。③明明是一个无私并且充满爱心的人，她想将自 己的双腿给残疾的“我”。 6．不能删掉。因为这一段属于插叙，说明了“我”残疾和心情灰暗的原因，另一方面也突出了明明关心“我”， 为下文明明告诉“我”将自己的腿给“我”的美好无私的品质做了铺垫。 7．我的感想是：我们要像明明一样乐观开朗，即使遇到困难和挫折，也要坚强面对，同时我们也要学习明明那 种无私奉献的精神，用自己的努力去帮助身边需要帮助的人。 十、习作。从下面两题中选择一题，自拟题目，写一篇习作。 【答案】略 2017 年广东省广州市海珠区六上期末试卷 一、把下面的四字词补充完整。 【答案】津津乐道；寝不安席；可见一斑；自作自受；庞然大物；和蔼可亲 二、按要求选择正确答案的序号填空。 1. 【答案】③ 2. 【答案】③ 3. 【答案】① 4. 【答案】② 5. 【答案】② 三、评选教科书中感动小学生的人物形象。 【答案】 1.贝多芬；苏珊；音乐教授；桑娜；《别饿坏了那匹马》；残疾青年 2.最能打动我的是《穷人》中的桑娜，因为桑娜虽然生活贫穷，但是仍然将邻居的孩子抱回自己家中，可以看出 她心地善良，富有同情心，宁愿自己挨打，也要帮助别人的美好的品质。 四、日积月累：根据提示，把下面的句子补充完整。 【答案】 1.两个黄鹂鸣翠柳；无穷碧；别样红；白草红叶黄花 2.蜜蜂一样采过许多花，这才能酿出蜜来。 3.人类是属于大地的；善待自己；拯救未来；珍惜自然资源 五、阅读。 三元桥换桥梁【答案】 1. （1）C （2）B （3）A 2. 列数字；拥挤；要求苛刻 3.①不到六个小时拆除1600 吨的中央旧梁。 ②24 个小时候后，旧梁清理完毕。 ③43 小