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教学反思积的变化规律是人教版教材数学四年级上册第三单元的内容它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的本节课的教学目标是让学生探索因数变化引起积的变化规律感受发现数学中的规律在教学中我直接出示了两组口算练习题通过对算式的观察让学生讨论自己的发现自主的去探索规律验证规律并使用规律本课在愉快的环境中学生自主地去学习我鼓励学生积极发言大胆猜想小心求证积极主动地探索新知由由于本课例题比较简单大部分学生通过口算就能直接算出答案无需通过积的变化规律进行计算这就给部分思维发散性较差的学生形成了
1、教学反思 《积的变化规律》是人教版教材数学四年级上册第 三单元的内容。它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础 上进行教学的。本节课的教学目标是让学生探索因数变化引起积的变 化规律，感受发现数学中的规律。在教学中我直接出示了两组口算练 习题，通过对算式的观察，让学生讨论自己的发现，自主的去探索规 律、验证规律，并使用规律。本课在愉快的环境中学生自主地去学习, 我鼓励学生积极发言，大胆猜想，小心求证，积极主动地探索新知,
1、由
1、由
于本课例题比较简单，大部分学生通过口算就能直接算出答案， 无需 通过积的变化规律进行计算，这就给部分思维发散性较差的学生形成 了一个假象，以至无法真正
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