登上企鹅岛教学设计.docx

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2021-02-17 发布于天津
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第二课时教学目标懂得课文是围绕多么有趣的企鹅这个意写句子引导学生理解课文内容思从几个方面来写的懂得课文是围绕多么有趣的企鹅这个意写句子学习用即使不过了解南极大陆企鹅岛上的企鹅并产生保护动物的情感教学重难点重点了解南极到上企鹅的外形种类特点和生活习性难点学习从几个方面把一个意思写具体的写作方法教学准备多媒体课件教学过程一复习词语课件出示词语师同学们这是我们上节课学过的词语大家还会读吗男女生交替读词语指名说成千上万是什么意思课件出示成千上万只企鹅的图片过度这就是成千上万只企鹅看着场面谁能用课文中的一

第二课时教学目标懂得课文是围绕多么有趣的企鹅这个意写句子。1、引导学生理解课文内容，思，从几个方面来写的。懂得课文是围绕多么有趣的企鹅这个意写句子。 2、学习用“即使……不过” 3、了解南极大陆企鹅岛上的企鹅，并产生保护动物的情感。教学重、难点重点：了解南极到上企鹅的外形、种类、特点和生活习性。难点：学习从几个方面把一个意思写具体的写作方法。教学准备多媒体课件教学过程一、复习词语 1、课件出示词语 , 师：同学们这是我们上节课学过的词语，大家还会读吗? 2、男女生交替读词语。 3、指名说“成千上万”是什么意思。 1、课件出示，成千上万只企鹅的图片。过度：这就是成千上