盘古开天地教学设计李景贤.docx

下载文档 降价啦

0
0
约3.74千字
约 6页
2021-02-17 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

盘古开天地教学设计李景贤.docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

盘古开天地教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文背诵积累课文中优美的词句感受故事的神奇理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的体会盘古的献身精神教学重点感受故事的神奇理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的教学难点想象盘古身化万物的神奇画面并能仿说一段话教学准备教师制作多媒体课件学生收集中国古代神话故事教学过程一回顾课文导入新课上节课我们认识了中国古代神话中的一位巨人他被称为是人类的老祖宗他就是盘古盘古为什么能被称为是人类的老祖宗呢能不能用书上的话来回答最后一句盘古开天地做了哪三件事开

18盘古开天地教学设计教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵积累课文中优美的词句。感受故事的神奇，理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的，体会盘古的献身精神。教学重点: 感受故事的神奇，理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的。教学难点: 想象盘古身化万物的神奇画面，并能仿说一段话。教学准备: .教师制作多媒体课件。 .学生收集中国古代神话故事。教学过程：一、回顾课文，导入新课。 1?上节课，我们认识了中国古代神话中的一位巨人，他被称为是人类的老祖宗，他就是？（盘古）盘古为什么能被称为是人类的老祖宗呢？能不能用书上的话来回答？（最后一句）盘古开天地