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奇妙的克隆教学设计教学目标培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神进一步了解说明顺序和说明方法他经常进一步培养学生收集资料筛选资料利用资料的学习能力二教学重点通过竞赛了解课文内容在此基础上利用收集的有关克隆资料展开辩论培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力三课时安排两课时四课前准备学生结合课后练习预习课文借助工具书解决生字词圈点勾画文中不理解的地方收集有关克隆的资料如文字资料图片资料实物资料等教师准备有关资料和事例以便引导学生理解课文把课后练习
奇妙的克隆》教学设计
、教学目标
1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2
1、
培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。
2、
进一步了解说明顺序和说明方法。
3、
3、
他经常
进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。
二、教学重点
通过竞赛， 了解课文内容， 在此基础上， 利用收集的有关克隆资料展开辩论， 培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。
三、课时安排 两课时
四、课前准备
学生：
1、结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。圈点勾画文中不理
解的地方。
2、收集有关克隆的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等。
教师：
准备有关资料和事
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