共点力平衡（练习）【教育机构专用】高三物理寒假讲义（教师版）.docx

韩哥智慧之窗-精品文档 韩哥智慧之窗-精品文档 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 专题04 共点力平衡（教师版） 基础部分： 1．（2020·四川安州东辰国际学校高一月考）下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．合力的大小至少大于一个分力 B．物体放在桌面上，桌面受到的压力就是物体的重力 C．静止的物体不可能受滑动摩擦力 D．如果物体形状发生了改变，则一定受到了力的作用 2．（2020·四川高一月考）两个力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F。以下说法正确的是（　　） A．若F1和F2大小不变，夹角θ由零增大到180°过程中，合力先减小后增大 B．合力F总比分力F1和F2中任何一个力都大 C．F1和F2大小相等时，它们的合力大小F可能等于分力大小 D．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力 3．（2020·江苏高三期中）世界上最大最雄伟的100座桥梁有80座在中国。其中单面索斜拉桥具有经济，美观，视线不受遮挡的优点。单面索斜拉桥所有钢索均处在同一竖直面内，索塔与钢索如图所示。下列说法正确的是（　　） A．仅增加索塔高度可减小钢索的拉力大小 B．仅减小索塔高度可减小钢索的拉力大小 C．仅增加钢索的数量可减小索塔受到向下的压力 D．仅减少钢索的数量可减小索塔受到向下的压力 4．（2020·四川射洪中学高一期中）如图所示，上网课时小明把手机放在斜面上，下面说法正确的是（　　） A．手机受斜面的作用力，方向竖直向上 B．手机所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力 C．当倾角增大时，只要手机不滑动，它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小 D．当倾角增大时，并手机开始沿斜面下滑，它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小 5．（2020·上海市奉贤区奉城高级中学高一期末）如图，重为G的圆球与两轻杆连接，轻杆与竖直墙壁间分别用A、B铰链连接，O为球心，将球的重力按作用效果分解，分力的方向应为（　　） A．OA与OB方向 B．OB与OD方向 C．OC与OB方向 D．OC与OD方向 6．（2020·浙江高一期中）生活中拉链在很多衣服上应用，图中是衣服上拉链的一部分，当我们拉拉链的时候，拉头与拉链接触处呈三角形，使很难直接分开的拉链拉开，关于其中的物理原理，以下说法正确的是（　　） A．拉开拉链的时候，三角形的物体增大了拉拉链的拉力 B．拉开拉链的时候，三角形的物体将拉力分解为两个较大的分力 C．拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有省力 D．以上说法都不正确 7．（2020·内蒙古高三二模）如图，是运动员在体操吊环项目中的“十字支撑”动作，“十字支撑”是难度系数很高的动作之一，其难度高的原因是（　　） A．吊环对运动员支持力比较小 B．运动员手掌与吊环接触面上的摩擦力比较小 C．重力一定时，两手臂之间的夹角越大，手臂上受到的力也越大 D．两手臂上的力一定时，两手臂之间的夹角越大，合力越小 8．（2020·浙江湖州中学高一期中）如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是（　　） A．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用 B．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用 C．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力 D．力FN、F1、F2三力的作用效果与力mg、FN两个力的作用效果不同 9．（2020·运城市景胜中学高一期中）如图所示，两等高的竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、c端，绳长为L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时两侧轻绳夹角为120°。若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内。若重力加速度大小为g，关于上述两种情况，下列说法正确的是（　　） A．轻绳的弹力大小为2mg B．轻绳的弹力大小为mg C．橡皮筋的弹力等于mg D．橡皮筋的弹力小于mg 10．（2020·广西高一期中）明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：电“明姑苏虎丘寺庙倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之，曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力N，则（　　） A．若F一定，θ小时N大 B．若F一定，θ大时N大 C．若θ一定，F小时N大 D．若θ一定，不论F大小如何N都不变 11．（2020·四川成都七中高一期中）（多选）如图所示，小媛想推动放在地面上的衣柜，她用A、B两块等长的木板搭成一个底角较小的人形架，当小媛站在中央时，却没有推动衣柜，于是她试着分析了原因并尝试做了一些改进，下列说法正确的是（　　） A．小媛可以让体重更大的