职业生涯规划的制定与实施培训课件 .pptx

专题三---职业生涯规划的制定与实施 外国语学院--李鹏昊;学习导读;主要内容;一、职业生涯规划的特征与原则;（一）职业生涯规划的规划原则（“三定”原则）; 从哲学角度看：“三定”就是解决职业生涯设计中干什么、何处干、怎么干的问题，这三个问题解决好了，职业生涯发展就会比较顺利。;（二 ）职业生涯规划的制定原则;明晰个人生涯愿景;二、 职业生涯规划的基本步骤;第一步 明确职业理想;调整方向要慎重;第二步 自我评估;;自我评估的方法;自我心理测验法： A橱窗：公开的我，即自己知道，别人也知道的部分，是个体表现于外，没有隐藏的部分。 B橱窗：背脊的我，即自己不知道，但别人知道的部分， 就像一个人的后背，本人看不见，可别人看得却很清楚。 C橱窗：隐私的我，即自己知道，但别人不知道的部分，属于个体内在的私秘部分。 D橱窗：潜在的我，即自己不知道，且别人也不知道的部分，是个体潜在的未开发的部分。;角色的建议： （1）找到影响重大的人 （2）倾听建议 ;智力测验：常用的智力测验有比奈—西蒙量表、韦克斯勒智力量表、塞斯顿基本心理能力测验（PMAT）和瑞文推理量表等。 能力测验：常用的能力测验有明尼苏达办事员测验、简短雇佣测验(SET)、一般能力倾向成套测验（GATB）、机械能力测验、吉尔福特发散思维测验、托兰斯创造性思维测验等。 职业倾向测验：常用的职业倾向测验有爱丁堡职业倾向问卷、库德职业偏好记录、霍兰德职业倾向测验量表、MBTI职业倾向测验、明尼苏达职业兴趣问卷表等。 人格测验：常用的人格测验有艾森克人格测定量表（EPQ）、卡特尔十六种人格因素测验（16PF）、明尼苏达多相人格测试（MMPI）、气质测试、性向测验等。此外还有SWOT分析法等。 ;第三步 环境评估;（一） 职业生涯的社会环境因素; 了解相关政策;（二） 职业生涯的组织环境因素;摩托罗拉公司：诚信、勤奋、富于创造性、有团队精神 英美烟草公司：领导才能、思考能力、沟通能力、创造力、社会活动经验等人才的发展潜力 宝洁公司：合作精神、??达交流能力、分析能力创造能力及领导能力 微软公司：品质、智慧、团队精神、激情 IBM公司：自豪感、创新、灵活、高绩效文化 麦肯锡公司：领悟力和学习能力。思考和解决问题的能力，同各层次人才沟通与交流的能力，创新精神，远大的志向和坚韧的毅力。能否很好地融入这个团队，是否有能力把相关行业的知识学会，很多职位和大学里学的知识并没有联系。课外时间做什么可能是判断一个学生是否优秀的标准，在课外活动中，可以看出他们的爱好与追求，做与不做是一回事，做好与做坏又是一回事。 百事可乐公司：认同感、吃苦耐劳、创新、团队合作精神 广州七喜电脑公司：团队协作、创新意识、主人翁精神;外资企业 （1）在校表现良好（2）团队合作精神（3）有吃苦耐劳的实干精神 （4）有创新精神（5）较高的外语水平（6）良好的道德品质 国有企业 （1）良好的思想政治素质，具有强烈的事业心和责任感。 （2）一专多能，全面发展。 （3）良好的外语、计算机技能、英语至少四级，计算机要过级。 （4）良好的心理素质和较强的适应能力。 （5）较强的社会工作经验和交际能力。此外国有企业对毕业生中的党员、学生干部、三好学生以及参加社会活动和获奖情况格外注重。 政府公务员招考 （1）有较强的文字表达能力（2）中共党员（3）组织协调能力 （4）较强的口头语言表达能力（5）熟练的计算机操作（6）较好的外语能力 ;一、以往用人单位比较看重学生的专业知识与技能，相关工作经验等，现在用人单位看重毕业生的综合素质，并且大多数用人单位更看重通用技能和基本素养。 二、除了一些专业性很强的岗位用人单位在招聘大学生时依然看重专业对口外，几乎所有的用人单位都看重学生的实习经验，希望大学生在校期间能从事多方面的实践、实习和其他社会活动，以提高自身综合素质。 三、通用技能方面，用人单位除了依旧看重学生的交流、沟通与表达能力、学习能力外，越来越看重学生的执行力、自我管理能力、组织能力和换位思考能力。 四、在基本素养方面，用人单位尤其看重学生的责任心、奉献精神、乐观向上、团队合作意识以及抗压能力。; 基本情况：某女士，三年规划，中餐连锁店经营者——场所环境设计者，深圳 社会环境分析：深圳为新型移民城市，城市人口年龄较为年轻，拥有为数相当多的单身人口，而且大多数人由于工作紧张，时间宝贵，很少自己在家做饭。这样，餐饮市场，尤其是快餐市场发展空间极大。另外，由于中式餐馆普遍环境较差，从而使得环境幽雅、价位为中、低档的中式餐厅有极大发展潜力。