《儿童保健》教学实施报告（教学能力比赛）.pdf

《儿童保健》教学实施报告 一、教学设计 （一）教学分析 1.教学内容 儿童保健选自国家卫生和计划生育委员会 “十三五”规划教材、高等卫生 职业教育应用技能型规划教材 《儿科护理》，由人民卫生出版社出版，张玉兰、 卢敏芳主编。 《儿科护理》是助产专业、护理专业职业技术课程中的核心课程。 儿童保健是 《儿科护理》的重要内容，主要研究各年龄期儿童生长发育规律及影 响因素、营养与喂养、保健与疾病预防，依据促进健康、预防为主、防治结合的 原则，通过对儿童群体和个体采取有效的干预措施，提高儿童生命质量，减少发 病