部编版小学语文一上语文园地四..pptx

读一读，找规律;你认识这些字宝宝吗？;女孩;关门;反面;选择上面的词语，填在下面的括号里。 (1)早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是( )，右面是( )。 (2)你去打( )那间房门的时候，别忘了把窗户( )上了。 (3)我们班有男同学18名，( )同学22名。;读儿歌，找出里面的反义词。;;我喜欢春天，因为春天大地复苏，青草开始探出小脑袋。;任选几个词语，练习说话。 ;我知道下面的词语和四季有关：;1.展示一下你认识了哪些汉字。;2.你是怎样认识这些字的？;3.我们还能从哪些地方认识一些字？;;一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。;(1)我喜欢睡懒觉，妈妈语重心长地对我说：“( )，我们要好好利用早晨的时间啊！” (2)小蕊周末看了一天电视，妈妈说：“你要珍惜时间啊！( )”;珍惜时间的名言还有： (1)少壮不努力，老大徒伤悲。 (2)莫等闲，白了少年头，空悲切。;小朋友们，读了短文，你知道《小松鼠找花生》讲了一个怎样的故事吗？你从中了解了哪些知识？; 花生在地下结果的特性，为常人所知。但在许多小朋友的眼里，却是个谜。于是，便有了这个故事：大树旁边的地里种了许多花生。小松鼠原本打算等花生结了果，摘下来留着冬天吃。可是，等啊等，等到花都落了，却找不到一个花生，它很奇怪：是谁把花生摘走了呢? 本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文结尾小松鼠的问题，既与课题呼应又能引发学生的思考。;是谁把花生摘走了呢？;小松鼠怎样才能找到花生？