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资料可编辑试题试卷参考学习第二课设计我们的三课时教学内容设计我们的校园一年级七年级上册执教教学程序教学活动含过程与方法设计目的和一教学准备前导活动拍摄不同角度不同区域的校园照片特别是有待改进和欠缺美观的区域根据学校实际情况描绘出校园平面图直式展真实状态二教学导入结合校园照片简单介绍学校面积和布局各个功能分区展示学校平面图提问你觉得我们的校园环境有那些地方是需要改进的呢从美观出问题学生考三讨论活动为我们的校园美化建设提出合理有效的建议分组讨论通的方生能说引入资料可编辑试题试卷参考学习思考化存题可行
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试题试卷 参考学习
第二课 设计我们的（三课时）
教学内容：《设计我们的校园》(一)
年级
七年级上册
执教
教学程序
教学活动（含过程与方法）
设计目的和
一、教学准备：
前导活动：拍摄不同角度，不同区域的校园照片，特别是有待改进和欠缺美观的区域，根据学校实际情况描绘出校园平面图。
●直式展真实状态。
二、教学导入
结合校园照片简单介绍学校面积和布局，各个功能分区展示学校平面图。提问：你觉得我们的校园环境有那些地方是需要改进的呢？
●从美观
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