当代艺术文献综述[参照].docx

文档收拾 | 学习参阅 collection of questions and answers 20XX * * * * * * * * * * * 学 号： 姓 名： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学 院： 专业年级： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课程考察试题纸 课程名称： 教育办法导论 考察内容： 文献总述 （随堂作业、论文、陈述或其他） 学 院： 艺术学院 任课教师： 陈文娇 专业年级： 1502级 教师评语 总分 阅卷教师 …………………………………………………………………………………………………… 论今世艺术开展即生计趋势文献总述 摘要：西方艺术从中世纪前期艺术，到13，14世纪古典时期艺术、19世纪的现代艺术和二战后开端一向到现在的今世艺术，现已有几百年的前史了，现在，处在今世艺术的热潮中，人们对今世艺术是怎样的观念，艺术又是是什么样的，将往哪个方面开展呢？ 一，概念：1，今世艺术实际上是一种“全体艺术”，即在定见著作能够运用绘画、雕塑、现制品、扮演、video等多种言语方法。在观念艺术上，今世艺术对立现代主义以前言为中心来界说艺术，今世艺术仅仅将言语看作一种归纳手法，企图处理方法主义脱离现实丰厚性的问题，行将艺术从元素主义前言中心的言语本体主义中脱身出来，从日常阅历种评论精力议题。[1] 2，今世艺术一般被界说为在20世纪90年代初呈现而且伴随着后殖民争辩的鼓起，欧美垄断资本主义叙事的溃散，或是暗斗完毕，从悉数状况看来，“今世艺术”好像死树立在“后”多重的含义的基础上。[2] 3，所谓西方今世艺术，尤其是那些在咱们看来匪夷所思的著作，一言以蔽之，便是一种“质疑的艺术”。[3] 二，评述：1，现在对今世艺术研讨有许多文章，就我国内来看，我国的今世艺术研讨方向有两个：一是对今世艺术本身为主的研讨另一个是以今世艺术和商场的联系研讨为主。 （1），对与今世艺术本身来说，现在呈现的状况是形形色色的，我国今世艺术批判家朱其对我国的今世艺术做出了清晰的清晰的谈论[1]“作为今世的艺术方法，许多我国的首要艺术仍是重视在绘画上，很少是媒体、设备艺术、行为艺术和扮演艺术上。我所要做的事在绘画范畴，我觉得在绘画范畴上的评论应该更尖利一些。而不是这个校园和那个校园比什么，而是要提取各个校园的精华，這種沒有底子改觀的直接原因在於傳統的斷裂，深重本源在於教育體制系統的先天缺点，當代藝術語言的創造，很大程度不是一個美術史的問題，而是一個文明現代性的問題。而一代代藝術家在美院學習，侧重技術和技术的學習，文史哲訓練先天（後天）缺乏，這使得大部分當代藝術家只能停留在對現成的外來語言、現成題材和現成客觀條件的組合运用上，而不能实在從哲學和精力道統上認識中國的現代藝術性等問題的癥結地点。”而且此书中也指出了是什么原因导致我国今世艺术的困惑。 但是我国的今世艺术不像西方那样有一个很完好的进程，像；从中世纪初期艺术，文艺复兴之后的古典，到现在的现今世艺术这样的完好的书简先后顺序，西方的绘画是传入我国首要仍是19世纪后，而西方艺术现已开展到现今世，我国则是彻底接收了悉数的西方绘画的很多门户，有很大一部分是学习外国艺术，乃至是直接照搬西方艺术的艺术方法套用，“拿来主义”，没有和本国的地域文明相结合，不具有本乡性，和民族性。因而人人都在诉苦我国今世艺术理论紊乱、缺席、失语，而我国学者们的探求没有中止，也无法中止，焦虑没有消失，乃至有加剧。咱们是否能够停下来问问，咱们在整个进程里有没有错失什么？或许说缺少了什么？这是作为今世艺术作业者值得做的。 （2），关于今世艺术商场来说：今世艺术除了本身的问题以外还有商场的影响，就世界艺术商场的大环境下看，我国的今世艺术商场的拍卖额现已跻身于世界仅次于美国的第二位，这样的状况作为今世艺术的领导者不得不沉思，为什么如此高的商场方位，而我国的今世艺术却如此一般，今世艺术学者刘艳红在其论文中提到了作者对艺术商场的观念[4]“今世艺术不能一味的以商场标杆替代那些实在有含义的艺术探求，我国今世艺术需求几本的判别和根本的学术评判。在世界艺术史上的艺术品不一定买的最贵便是最好的艺术品，承受美讲的悉数艺术史都是艺术承受的前史的观念仍是很有道理的。”现在，艺术和商场现已分不开了，但是怎么改动艺术依附于商场这个现状，调整艺术和商场的份额问题，是咱们身为艺术作业者值得沉思的问题。除了进