大班上学期语言教案《小象消防员》.docx

大班上学期语言教案《小象消防员》 【教学要求】 1、通过观察画面，阅读故事内容，并能完整讲述小象寻找工作的经历。 2、尝试根据特长找工作，渴望为周围的人服务。 【教学重难点】 重点：理解故事内容，用完整语言表达自己的想法。 难点：尝试根据动物特长帮忙找工作。 【材料与环境创设】 PPT课件 【教学过程】 一、引起兴趣导入：在动物学校里，猫猫老师正在给动物们讲一 些职业，我们一起来看看，有些什么职业呢 ?这些工作你听说过哪个，向大家介绍一下。 ( 重点介绍农夫、消防员、记者 ) 小结：我们周围有很多人，从事各种各样的职业，他们都很优秀。小象波波听了之后很羡慕，它想，我要是有一份工作就好了。 二、分段欣赏过渡语：于是小象波波出去找工作了，我们一起来看看他找到了什么工作： ( 一) 小象波波和长颈鹿清洁工 ( 画面二、三 ) 提问： 1、小象波波来到大街上，他看到了什么 ?长颈鹿是做什么工作的 ? 他会对长颈鹿清洁工说什么 ? 2、结果怎么样 ?长颈鹿这时会怎么想 ? 3、小象波波适合这份工作吗 ?为什么长颈鹿就适合做呢 ?( 长颈鹿脖子长，离地面高，打喷嚏时不会把树叶吹得乱飞。 )( 二) 小象波波 找工作 ( 画面四 -- 画面九 ) 关 提 ：小象 次想做什么 ?他适合 份工作 ?( 找找原因 ) 什么其他 物就适合 ? 1、小象波波和奶牛 夫 ( 奶牛的脚小，不会 到田地里的蔬 菜。 )2 、小象波波和袋鼠 ( 袋鼠身上有个大口袋，能装很多的 西。 )3 、小象波波和 豹警察 ( 豹跑得快，他是 物中跑得最快的 物。 ) 小 ：小象波波没有 鹿那么 的脖子，不适合当清 工; 没有奶牛那么小的脚，不适合当 夫 ; 没有袋鼠的大口袋，不适合当 ; 也没有 豹跑得那么快，也不适合当警察。 渡 ：小象波波 了 么多工作都没有成功，你 得他心里会怎么想 ?( 失落、沮 、 心、失望?? ) 他会放弃找工作 ?你 得小象波波适合做什么 的工作 ? 什么小象波波很希望自己有一份工作呢 ? ( 三) 小象波波 火 ( 画面十、十一、十二 ) 提 ： 1、呀， 的家里着火了 ?你是从哪里看出来的 ?小象波波是怎么做的 ? 2、最后大火被扑 了，大家 小象波波 了些什么 ? 小 ：一次又一次的失 波波有些失望，但他没有放弃，着火后，他立刻放下心里的失落，跑去帮忙 火，用他 的像消防 使用的 水管一 的鼻子使 吸水 火。最后大火被扑 了，小 物 都非常感 小象波波的帮忙，小象波波 足极了。 ( 四) 小象消防 ( 画面十三 ) 提 ：小象波波 次找到了什么工作 ? 你是怎么知道的 ? 小 ：猴子 者在 物日 上写了一条小象波波成 消防 的新 。小象波波 于找到了一份适合自己的 ：消防 。 三、完整欣 渡： 我 再一起来看看小象波波到底是怎 找到消防 份工作的吧 ! 提问：小象波波终于找到了适合自己的工作，他的好朋友小马、 小熊、小狗还没有找到适合的工作呢，我们一起来帮帮他们吧 ?请说 说你的理由。 小结：在我们的生活中有很多各种各样的职业，每个人都有自己的特点，能让自己的特点发挥作用，就是适合自己的工作。我们也要像小象波波那样，让自己的特点发挥作用，帮助别人，长大了或许还能找到适合自己的工作呢 !