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2019 年秋 PEP小学四年级上英语教学计划 xxxx 年秋 PEP 小学四年级上册 一、指导 全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持 续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精 神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即： 有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利 于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创 造能力。 二、小学英语教学的任务： 基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生英语 的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有 效的学习策略，发展自主学习的能力和精神；使学生掌握一 定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合 语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和 创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视 野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身 学习和发展打下良好的基础。 三、课程标准对本学段的要求（一级目标） （一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线） 。能做 简单的角色扮演。 能唱简单的英文歌曲， 说简单的英语歌谣。 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的 信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语 学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 （二）语言技能一级目标 听做： 1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物； 2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应； 3、能根据指令做事情，如 :指图片、涂颜色、画图、做 动作、做手工等； 4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出 反应。 说唱： 1、能根据录音模仿说英语； 2、能相互致以简单的问候 ; 3、能相互交流简单的个人信息，如 :姓名、年龄等 ; 4、能表达简单的情感和感觉，如 :喜欢和不喜欢 ; 5、能够根据表演猜测意思、说词语， 6、能唱英语歌曲 15 一 20 首，说歌谣 15 一 20 首 ; 7、能根据图、文说出单词或短句。 玩演： 1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际 ; 2、能做简单的角色表演； 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 3、能表演英文歌曲及简单的童话剧，如 (小红帽 )等。 读写： 1、能看图识字； 2、能在指认物体的前提下认读所学词语； 3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事 ; 4、能正确书写字母和单词。 视听： 1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节 目； 2、视听时间每学年不少于 10 小时 (