备战中考科学记忆专题1.9 电与磁【口袋书】2021年中考科学知识手册.docxVIP

专题09电与磁 模块一 认识磁场 磁体和磁极：（1）磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。 磁体：具有磁性的物体叫磁体。 ①磁体从形状来分可以分为条形磁体，蹄形磁体、针形磁体。 ②磁体从来源来分可以分为天然磁体和人造磁体。 ③从磁体保持磁性的时间长短来分可以分为硬磁体（或叫永磁体）和软磁体。 磁极：磁体上磁性最强的部位叫磁极。N-北极，S-南极。 磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。一个磁体一定有两个磁极。自然界中不存在只有单个磁极的磁体。 磁化和去磁：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化。使原来有磁性的物体变得没有 磁性叫去磁。不是所有的物体都会被都会被磁化。例如磁铁不能吸引铜、铝、玻璃等，说明 这些物质不能被磁化。钢被磁化后能长久地保持磁性，常用钢来制造人造永磁体。 磁场和磁感线：（1）磁场：①定义：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转这种物质叫磁场。 ②磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极（N）所指的方向就是该点的 磁场方向。位置不同磁场方向不同。 磁感线：①定义：为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入磁感线这一 模型。磁感线是仿照铁屑或小磁针在磁场的排列情况画出的一些带箭头的曲线。 ②磁感线的方向：磁体周围的磁感线是从北极出来回到磁体的南极，磁体内部的磁 感线从南极出发回到北极。 ③磁感线的特点： 磁感线是为了直观形、象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的， 但磁场是客观存在。 用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 磁感线是闭合曲线。 磁感线立体分布在磁体周围，而不是平面的。 磁感线不相交。 磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 地磁场：①地球是一个大磁体，地球产生了磁场叫地磁场。 ②地磁场：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理北极附近。 ③磁偏角：地理两极跟地磁两极并不重合，它们之间有一个磁偏角。因此磁针所指的南北方向不是地 理的正南正北方向。我国宋代学者沈括是世界上最早记述这一现象的人。 模块二 电生磁 直线电流的磁场： （1）奥斯特实验：把小磁针放在一导线的下方，并使导线与小磁针平行。给导线通电观察小 磁针发生的现象，如图甲所示；断电后观察小磁针发生的现象，如图乙所示。 现象：给导线通电，小磁针发生偏转，断电后小磁针回到原来的位置。 结论：通电导线周围存在磁场。 （2）小磁针与导线不动调整电源改变导线中电流的方向，如图丙所示。 现象：改变电流方向，小磁针N极的偏转方向与原来相反。 结论：电流磁场的方向与导线中电流的方向有关。 （3）奥斯特实验说明：通电导线的周围存在磁场。且磁场的方向与电流的方向有关。 通电直导线的磁场：（1）磁场分布规律：在于直导线垂直的平面上，且以直导线上某点为圆心的同心圆。 （2）直线电流的磁场方向的判断方法：右手螺旋定则。 通电螺线管的磁场：（1）通电螺线管外部磁场与条形磁体的外部磁场相似，通电螺线管的两端相当于条形磁体 的两极。 （2）通电螺线管的磁场方向的判断方法：右手螺旋定则（安培定则）。 影响磁场强弱的因素：（1）与电流大小有关。在其他因素相同时，电流越大磁性越强。 （2）与螺线管的线圈匝数有关。在其他因素相同时，匝数越多磁性越强。还有那个 （3）与是否插入铁芯有关。在其他因素相同时，插入铁芯后磁性增强。 电磁铁的应用：（1）电磁铁：带铁芯的通电螺线管就是电磁铁。如电磁起重机、电动机、发电机、电磁继电器、 电铃等都是由电磁铁来控制的。 （2）电磁铁的优点：①电磁铁的磁性有无可由电流的通断来控制②电磁铁的磁性强弱可由线圈 的匝数及电流的大小来控制③电磁铁磁极的极性可由电流方向来控制。 电磁继电器：①构造：如图 ②实质：是由电磁铁控制的开关，用低电压、弱电流控制高电压强电流进行远距离操作和自动控制。 ③工作原理：电磁铁通电时把衔铁吸下来，将工作电路的触点接通，工作电路闭合；电 磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。 电铃 ①主要结构：电磁铁、弹性片、衔铁、铃铛。 ②工作原理：电路闭合电磁铁吸引