第2节--细胞的多样性和统一性导学案.doc

第2节 细胞的多样性和统一性（第1课时） 班级 姓名 编号：2 一、[学习目标] 1.用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2.自主探究：根据使用低倍镜观察积累的经验，并参考教材P8图，小组讨论提出使用高倍镜的方法步骤和注意事项。 3.参与小组合作交流，体验合作学习的快乐。 二、[学习重点] 高倍镜的使用方法。 三、[学习难点] 高倍镜的使用方法。 四、[课前预习] 1.显微镜的结构与作用 显微镜使用的一般步骤： 取镜与安放：从镜箱中取出，把显微镜放在实验台的__ _____。 对光（1）