学年手风琴校本教研组教研计划.pdf

学年手风琴校本教研组教研计划 学年手风琴校本教研 阳朝小学贺健 校本教研计划为了全面实施素质教育，进一步深化音 乐课程改革，不断提升手风琴特色办学理念及办学水平，切 实提高手风琴教师的综合素质，确保教育工作持续快速发 展，根据我校的整体思路，特制定如下手风琴校本课程教研 计划： 一、指导 坚持以新课程的深入实施为契机，以提高教学质量为 中心，以 说、听、评 三位一体教研活动模式为载体，以优 化课堂教学为突破口，以不断促进师生发展为根本，进一步 探索我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 二、目标和任务 1、通过教研培训，使教师彻底转变观念，提高执教水 平，提升教师素质。 2、通过手风琴专项教研活动，使每位手风琴课程执教 教师都能主讲教育理论和教学实际相结合的典型案例，进行 行动研究，使每位教师能上示范课、优质课。 3、通过教研，使每位手风琴教师在各级各类中提高教 体局所下各类指标数的完成率，确保质量稳步提高。 4、建立完善教研，用制度保障教研活动的具体实施。 三、主要工作及措施 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 （一）加强理论，提升教师的教育理论素养。为了促 进我校教师专业成长，使大批教师理论和实践水平双提高， 进一步完善学习制度，加强学习管理。 1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。加强教 育学、学等基础理论、现代教育理论和手风琴专业课程的学 习，强化用的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的 意识。 2、采取灵活高效的方式进行学习交流，做到 四层次、 三必须、两有、一检查 。即：在交流形式上分四个层次， 每月一次理论学习交流，由各教师轮流担任主讲人，每周一 次教研组学习交流，每周一次网上学习，每周一次自主学习 交流；在学习内容上做到三个必须， 必须是先进的教育思想， 必须与教学实际相结合，必须有利于提高教学效率；在学习 管理上，要有学习记录，有心得；每期检查一次。 3、严格控制教师在校办公时间， 确保学习研究有时间， 并要求教师提高在校办公的效率， 引导教师勤辅导， 常钻研， 不断学习充电，提高自身素质。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 11 （二）以 说、听、评 三位一体教研活动模式为载体， 优化课堂教学。 1、本期教研的工作重点是开展优化课堂教学活动。在 认真学习音乐课标和校本纲要，结合本校实际情况创造性地 开展优化课堂教学活动，最终形成具有学校、教师自身特色 和风格的教学模式。 2、坚持每期一次的优化课堂教评比活动。评比追求一 个 实 字：一看教学模式是否具有一定的理论依据，具有可 操作性；二看是否真正经历了实验研究，经历了实践检验； 三看教学效果是否好，是否具有推广价值。 3、把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来 进行。以教研组为单位，以