北极地区和南极地区（第二课时）湘教版初中地理七年级下册.pptx

第五节 北极地区和南极地区（第二课时）;1、北极地区的范围;; 2、读图，并按顺序说出图中北冰洋被哪三个洲包围？南极洲被哪三个洋包围？; 时针;;－89.3℃; 4、目前，北极地区有常住人口，土著居民主要是_____ _____人和_____ _____人，其中属于黄色人种的是_____ _____人。南极地区没有人类定居。;极地地区是淡水资源的宝库，地球上68%的淡水资源都分布在这里，只不过它是以冰雪形式储存的。; 尤其在南极大陆上覆盖着巨厚的冰盖，科学家说如果南极的冰盖全部融化，全球的海洋将升高60米，将会给世界上那些经济发达、人口稠密的沿海地区造成巨大的灾难，防止全球变暖，是人类刻不容缓的课题。;南极冰川融化;由于人类大量排放二氧化碳，导致全球出现_____效应，海平面上升。减少二氧化碳排放我们普通中学生可以做些什么呢？政府社会可以做些什么呢？;2、矿产资源;思考：冰雪覆盖的南极地区发现有丰富的煤炭资源时，用学过的地理知识解释。;北极地区;阿蒙森-斯科特站;极地地区因为其独特的地理位置，具有未经人类雕刻的原始自然环境，为科学家们提供了广阔的天然实验室。 ;看视频;我国在南极地区的四个科学考察站及建站时间; 2004年7月, 在北极建立了科学考察站-----黄河站;黄河站（北纬78°55′、东经11°56′ ）在北极点的 方向。 昆仑站（ 南纬80°25‘, 东经77°06 ）在南极点的 方向。 黄河站在昆仑站的 方向。;昆仑站在长城站的 方向。;思考2：为什么中国在南极建站、开站时间一般选在2月？ ;思考3：判断我国在南、北极的五个科考站，哪些有极昼极夜，哪些没有？为什么？;思考4：极地考察站为什么要高出地面架空设计？;保护极地环境，和平我们在行动