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2019 幼儿园上学期班务工作计划 ( 大班中 班小班 ) 通用 xxxx 上学期班务工作（大班中班） 一、班况 我班现有幼儿 21 名，男孩 11 名，女孩 10 名。年龄在 xxxx 年 9 月xxxx 年 4 月之间，其中有 5 名幼儿是 06 年 8 月份以后出生的。 通过我们了解到， 90% 以上的幼儿从未上过幼儿园，其 中有 50%的幼儿是外地的，语言沟通成了我们最大的一个难 题，平时在父母上班时，生活多由老人照顾，讲的最多的是 方言，就算是讲普通话也不标准，所以，沟通成了我们的最 大难点 ;多数幼儿对生活较为陌生， 幼儿刚从家庭生活向幼儿 园生活过度中，存在许多不适应问题，其中个别幼儿还带有 严重的霸道、攻击性行为，个别幼儿有一定的恐惧。经过开 学来的一段时间观察，发现孩子们普遍存在的问题是： 1、 吃饭、大小便不太能自理 ;2、比较以自我为中心，非常自由， 没有集体意识 ;3、幼儿间个体差异相差较大。部分幼儿愿意 上幼儿园参加游戏活动，对老师有亲切感，能较快地投入到 游戏活动中， 在乎老师及家长的和鼓励 ;个别幼儿自理能力较 强，能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好，愿意帮 老师做事情 ;部分幼儿动作、语言发展较好，会双脚跳，能较 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 清楚地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、 经验的积累等方面的影响，表现较弱， 4、个别幼儿活泼好 动、生活常规、人际交往方面存在着许多不足，喜欢动手推 人、抓人，咬人、喜欢抢玩具，不会与同伴交往，个别幼儿 不会用语言表达自己的意愿等。针对这些情况，我们成员共 同商议，决心齐心协力，积极争取家长的配备，展开有针对 性教育工作，把搞好，提高班级管理水平。 二、品德教育 根据幼儿园园务工作重点，以“培养幼儿良好的礼仪” 为幼儿园的校园文化特色，我们将着重从以下几个方面展开 具体的良好的礼仪教育培养方法。 1、进餐礼仪：能安静进餐，学会自己使用勺子进餐。 坐固定的位子， 吃饭时不到处乱跑 ;不用手抓饭， 不把饭菜泼 到地上 ;在老师的引导下饭前， 饭后漱口。 不挑食， 不剩饭菜。 2、仪表仪态礼仪：知道讲，保持服装干净整齐 ;养成良 好的坐姿站姿。 3、称谓礼仪：在成人的帮助下学会正确称呼对方 ;知道 对父母长辈不能直呼其名，要正确称呼。如： “爸爸、妈妈、 爷爷、老师……” 。 4、问候礼仪：在成人的引导下碰到熟人打招呼 ;早上入 园问候老师“早上好” 、晚上离园说“再见” 。 5、同伴礼仪：学习同伴之间使用礼貌用语。 如：“谢谢、 对不起、没关系” 。在老师的帮助下能与同伴之间团结互助， 友好相处。同伴之间能友好的玩，不争夺玩具。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全